A proposta de OE2026 entregue na Assembleia da Rep\u00fablica alocou para o pagamento de sal\u00e1rios com pessoal 6,2 mil milh\u00f5es de euros, mais 3,5% face ao estimado para 2025. Parte do acr\u00e9scimo destina-se a valoriza\u00e7\u00e3o das carreiras e recupera\u00e7\u00e3o do tempo de servi\u00e7o dos professores <\/p>\n
A proposta do Or\u00e7amento do Estado para 2026 traz mais dinheiro para a educa\u00e7\u00e3o, contemplando o pr\u00e9-escolar e o ensino particular e cooperativo.<\/p>\n
De acordo com o documento entregue na Assembleia da Rep\u00fablica, esta quinta-feira, as dota\u00e7\u00f5es para o sector da Educa\u00e7\u00e3o ascendem a 7,54 mil milh\u00f5es de euros no total. S\u00e3o mais 4,5%\u00a0 face \u00e0 execu\u00e7\u00e3o estimada at\u00e9 final de 2025, o que n\u00fameros redondos equivale a 324 milh\u00f5es de euros.\u00a0<\/p>\n
A maior fatia da despesa (82,3%) no or\u00e7amento da Educa\u00e7\u00e3o destina-se ao pagamento de sal\u00e1rios com pessoal. Ao todo, o Governo alocou para esta rubrica 6,2 mil milh\u00f5es de euros, mais 3,5% do que em 2025.<\/p>\n
\u201cO acr\u00e9scimo em 2026 (207,4 milh\u00f5es de euros), face ao estimado para 2025, destinar-se-\u00e1 ao financiamento da valoriza\u00e7\u00e3o das carreiras, da recupera\u00e7\u00e3o do tempo de servi\u00e7o dos professores e da contrata\u00e7\u00e3o de pessoal docente, entre outras medidas pol\u00edticas atualmente em vigor, promovendo a fixa\u00e7\u00e3o e atratividade da carreira docente e revertendo efeito das aposenta\u00e7\u00f5es\u201d, pode ler-se no documento entregue na Assembleia da Rep\u00fablica.\u00a0<\/p>\n
Para a aquisi\u00e7\u00e3o de bens e servi\u00e7os est\u00e3o or\u00e7amentados 390,9 milh\u00f5es de euros, o que representa uma fatia de 5,2% da despesa, que se destina maioritariamente a garantir os 809 agrupamentos de escolas e escolas n\u00e3o agrupadas, incluindo a a\u00e7\u00e3o social, programas educativos e programas especiais. Tamb\u00e9m est\u00e3o aqui contabilizados os custos com os manuais escolares gratuitos e as licen\u00e7as digitais, bem como os gastos com a melhoria da internet nas escolas.<\/p>\n
Do bolo sair\u00e1 tamb\u00e9m uma fatia de 464,4 milh\u00f5es de euros destinados a apoiar o pr\u00e9-escolar e o ensino particular e cooperativo. As dota\u00e7\u00f5es espec\u00edficas previstas ascendem 946,7 milh\u00f5es de euros, dos quais 736,5 milh\u00f5es para a educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar e 210,2 milh\u00f5es para o ensino particular e cooperativo, o que representa um aumento global de 6,9% em rela\u00e7\u00e3o aos valores transferidos este ano: mais 7,8% para a educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar e 3,6% para os privados.<\/p>\n
O documento refere ainda que em 2026 ser\u00e3o realizados \u201cinvestimentos significativos\u201d nos sistemas de informa\u00e7\u00e3o, que permitir\u00e3o obter \u201cinforma\u00e7\u00e3o rigorosa e tempestiva\u201d sobre o funcionamento do sistema educativo, nomeadamente sobre o n\u00famero de alunos sem aula, assunto que tanta pol\u00e9mica tem gerado.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"A proposta de OE2026 entregue na Assembleia da Rep\u00fablica alocou para o pagamento de sal\u00e1rios com pessoal 6,2…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":106870,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[27,28,539,15,16,2855,14,25,26,21,22,12,13,19,20,18658,32,23,24,4221,33,6248,17,18,29,30,31],"class_list":{"0":"post-106869","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-principais-noticias","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-educacao","11":"tag-featured-news","12":"tag-featurednews","13":"tag-fernando-alexandre","14":"tag-headlines","15":"tag-latest-news","16":"tag-latestnews","17":"tag-main-news","18":"tag-mainnews","19":"tag-news","20":"tag-noticias","21":"tag-noticias-principais","22":"tag-noticiasprincipais","23":"tag-oe2026","24":"tag-portugal","25":"tag-principais-noticias","26":"tag-principaisnoticias","27":"tag-professores","28":"tag-pt","29":"tag-salarios","30":"tag-top-stories","31":"tag-topstories","32":"tag-ultimas","33":"tag-ultimas-noticias","34":"tag-ultimasnoticias"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106869","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106869"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106869\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/106870"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106869"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106869"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}