{"id":154680,"date":"2025-11-17T05:21:10","date_gmt":"2025-11-17T05:21:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/154680\/"},"modified":"2025-11-17T05:21:10","modified_gmt":"2025-11-17T05:21:10","slug":"organizacoes-da-sociedade-civil-pedem-resposta-a-violencia-nas-escolas-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/154680\/","title":{"rendered":"Organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil pedem resposta \u00e0 viol\u00eancia nas escolas | Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil exigiram neste domingo resposta das institui\u00e7\u00f5es \u00e0s den\u00fancias de viol\u00eancia nas escolas e refor\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o para a cidadania, depois do epis\u00f3dio em que um aluno perdeu as pontas de dois dedos<\/a>, numa escola de Cinf\u00e3es, distrito de Viseu.<\/p>\n

\u201cInfelizmente este caso n\u00e3o \u00e9 \u00fanico. T\u00eam-se multiplicado em todo o pa\u00eds casos de bullying<\/a>, muitas vezes sob a forma de agress\u00f5es, que t\u00eam como alvos preferenciais crian\u00e7as migrantes e racializadas\u201d, denunciam num comunicado conjunto a SOS Racismo<\/a>, a Plataforma J\u00e1 Marchavas<\/a> e a Queer Tropical<\/a>, referindo-se ao caso de um aluno da escola de Fonte Coberta, em Cinf\u00e3es, Viseu, que perdeu as pontas de dois dedos.<\/p>\n

Estas organiza\u00e7\u00f5es entendem que situa\u00e7\u00f5es como esta exigem ac\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es, \u201cno sentido de responder com celeridade \u00e0s den\u00fancias de viol\u00eancia nas escolas<\/a> e refor\u00e7ar a educa\u00e7\u00e3o para a cidadania, com particular \u00eanfase no desenvolvimento da empatia, do anti-racismo e antixenofobia\u201d.<\/p>\n

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A viol\u00eancia contra pessoas e comunidades estrangeiras, consideram, \u201ctem-se manifestado de diversas formas\u201d, recordando que \u201ca extrema-direita\u201d \u2014 numa alus\u00e3o ao partido Chega \u2014 \u200bexp\u00f4s<\/a> o nome de crian\u00e7as<\/a> durante um debate no parlamento sobre a lei de migra\u00e7\u00e3o, \u201cinstrumentalizando-as de maneira vil e repugnante\u201d.<\/p>\n

\u201cAtitudes como essa legitimam, na esfera p\u00fablica, actos violentos que devem ser combatidos\u201d, pedem estas associa\u00e7\u00f5es, considerando fundamental o trabalho de toda a comunidade \u2014 pais, educadores e estudantes \u2014 nesse sentido.<\/p>\n

\u201cPortugal, como pa\u00eds signat\u00e1rio da Conven\u00e7\u00e3o sobre os Direitos da Crian\u00e7a<\/a> (1989), tem o dever de proteger a inf\u00e2ncia e todas as crian\u00e7as que aqui estejam, sem distin\u00e7\u00e3o\u201d, l\u00ea-se ainda no comunicado.<\/p>\n

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A Inspec\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 abriu um processo para averiguar as circunst\u00e2ncias em que a crian\u00e7a perdeu as pontas de dois dedos, revelou no s\u00e1bado \u00e0 Lusa fonte do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Na sexta-feira, Carlos Silveira, o director do Agrupamento de Escolas de Souselo, em Cinf\u00e3es, tinha indicado \u00e0 Lusa a abertura de um inqu\u00e9rito interno \u201cpara apurar os factos\u201d.<\/p>\n

A situa\u00e7\u00e3o foi denunciada por Nivia Estevam, que na rede social Instagram<\/a> se apresenta como \u201cm\u00e3e da crian\u00e7a de 9 anos que teve as pontas dos dedos amputados dentro da escola em Portugal\u201d, no concelho de Cinf\u00e3es.<\/p>\n

\u201cDuas crian\u00e7as fecharam a porta nos dedos do meu filho\u201d quando ele foi \u00e0 casa de banho, impedindo-o \u201cde sair e pedir ajuda\u201d, contou Nivia Estevam, acrescentado que o epis\u00f3dio aconteceu depois de j\u00e1 ter feito outras queixas relativas a \u201cpux\u00f5es de cabelo, pontap\u00e9s e enforcamento\u201d, sendo que \u201cnenhuma atitude foi tomada pela escola\u201d.<\/p>\n

Carlos Silveira escusou-se a dar mais esclarecimentos sobre o epis\u00f3dio, que aconteceu na segunda-feira, por decorrer o inqu\u00e9rito interno, mas garantiu que \u201cos socorros foram prontamente chamados\u201d e a escola desenvolveu os procedimentos adequados.<\/p>\n