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<\/p>\nBettmann Archive<\/p>\n
<\/p>\n
Albert Einstein<\/p>\n
\u00c9 f\u00e1cil assumir que os adultos mais talentosos foram, em tempos, crian\u00e7as sobredotadas. Mas um novo estudo revelou que, afinal, o talento durante a inf\u00e2ncia n\u00e3o \u00e9 um indicador de sucesso posterior.<\/strong><\/p>\n Mestres internacionais de xadrez, medalhados de ouro ol\u00edmpicos e cientistas laureados com o Pr\u00e9mio Nobel raramente foram crian\u00e7as prod\u00edgio. A conclus\u00e3o \u00e9 de uma revis\u00e3o publicada<\/a> recentemente na Science.<\/p>\n A mesma investiga\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m constatou que, paralelamente, os sucessos na primeira inf\u00e2ncia e os programas de treino intensivo raramente conduziram a desempenhos de topo a n\u00edvel global no mundo adulto.<\/p>\n A an\u00e1lise \u2013 baseada em 19 estudos que envolveram quase 35.000 pessoas de elevado desempenho \u2013 mostra que a grande maioria dos adultos que lideram rankings mundiais na sua \u00e1rea de especializa\u00e7\u00e3o cresceu a participar numa vasta gama de atividades, desenvolvendo apenas gradualmente a sua compet\u00eancia mais proficiente<\/strong>.<\/p>\n As conclus\u00f5es contradizem a cren\u00e7a popular de que alcan\u00e7ar n\u00edveis m\u00e1ximos de desempenho internacional exige treino intensivo e altamente focado durante a inf\u00e2ncia.<\/p>\n Como escreve a New Scientist<\/a>, muita investiga\u00e7\u00e3o tem associado fortemente a intensidade do programa de treino de uma crian\u00e7a em atividades espec\u00edficas \u2013 como a m\u00fasica e o atletismo \u2013 ao desempenho competitivo nessas atividades durante a adolesc\u00eancia ou no in\u00edcio da idade adulta. No entanto, estudos com atletas de classe mundial mais velhos mostraram tend\u00eancias em sentido contr\u00e1rio.<\/p>\n Os estudos revistos inclu\u00edram an\u00e1lises das hist\u00f3rias de vida de atletas ol\u00edmpicos, laureados com o Pr\u00e9mio Nobel nas ci\u00eancias, jogadores de xadrez do top 10 mundial e os mais renomados compositores de m\u00fasica cl\u00e1ssica, bem como l\u00edderes internacionais noutras \u00e1reas.<\/p>\n Ao longo de v\u00e1rias especialidades, os indiv\u00edduos de elevado desempenho precoce e os int\u00e9rpretes de classe mundial mais tarde eram, em grande medida, pessoas diferentes. De facto, apenas cerca de 10% daqueles que se destacaram na idade adulta foram performers de topo na juventude, e apenas cerca de 10% dos melhores performers jovens vieram a destacar-se na idade adulta.<\/p>\n A revis\u00e3o aborda uma lacuna de investiga\u00e7\u00e3o antiga ao separar claramente o sucesso precoce do desempenho de elite a longo prazo, afirma, \u00e0 New Scientist, David Feldon<\/strong>, da Utah State University. que n\u00e3o esteve envolvido no estudo.<\/p>\n O especialista aponta que existe uma tend\u00eancia para incentivar as crian\u00e7as a concentrarem-se intensamente na aprendizagem e pr\u00e1tica de uma determinada compet\u00eancia: \u201cCertamente desenvolve per\u00edcia e conduz a ganhos r\u00e1pidos, mas n\u00e3o sei se \u00e9, em \u00faltima an\u00e1lise, produtivo para as pessoas ao longo das suas vidas.\u201d<\/p>\n
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