\u00a0 <\/p>\n
Joana Pereira,<\/a> irm\u00e3 da atriz Rita Pereira<\/a><\/strong>\u00a0que d\u00e1 vida Maria de F\u00e1tima na novela \u00abTerra Forte\u00bb, tem vindo a afirmar-se como professora do 1.\u00ba ciclo e influenciadora digital.<\/strong> Recentemente, publicou um v\u00eddeo nas redes sociais onde deixa um forte alerta sobre a forma como s\u00e3o avaliadas as crian\u00e7as com necessidades educativas especiais no sistema de ensino portugu\u00eas.<\/strong><\/p>\n No v\u00eddeo, a docente come\u00e7a por explicar que procurou informa\u00e7\u00e3o junto de outras professoras do 4.\u00ba ano sobre o funcionamento das provas adaptadas. Segundo refere, existem alunos abrangidos pelo Decreto-Lei n.\u00ba 54<\/strong>, que prev\u00ea medidas espec\u00edficas de apoio educativo.<\/p>\n Joana descreve essas medidas como fundamentais para a inclus\u00e3o: \u201ch\u00e1 crian\u00e7as com necessidades educativas especiais, h\u00e1 crian\u00e7as que est\u00e3o inseridas no Decreto-Lei n\u00ba 54 e que, portanto, t\u00eam direito a fazer as provas fora da sala de aula, t\u00eam direito a leitura de prova, t\u00eam direito a simplifica\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es ou das respostas\u201d<\/strong>.<\/p>\n A professora detalha ainda algumas das adapta\u00e7\u00f5es poss\u00edveis no contexto escolar: \u201cem vez de ser uma resposta em que t\u00eam que escrever, podem ter respostas de escolha m\u00faltipla\u201d<\/strong>, sublinhando que estas estrat\u00e9gias s\u00e3o aplicadas diariamente pelos docentes em sala de aula.<\/p>\n Contudo, o ponto central do seu alerta surge quando confronta a realidade das avalia\u00e7\u00f5es nacionais. Joana Pereira questiona a coer\u00eancia do sistema: \u201cE eu perguntei se realmente as provas adaptadas eram realmente adaptadas e mais simples\u2026 e descubro que n\u00e3o h\u00e1 provas adaptadas. N\u00e3o h\u00e1.\u201d<\/strong><\/p>\n A docente explica que, apesar do trabalho de diferencia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica feito pelos professores, essa adapta\u00e7\u00e3o n\u00e3o se reflete nas provas nacionais: \u201cN\u00f3s fazemos fichas em sala de aula adaptadas. \u00c9 a nossa fun\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>, refor\u00e7ando que a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica procura responder \u00e0s necessidades individuais dos alunos.<\/p>\n Joana vai mais longe ao descrever o esfor\u00e7o di\u00e1rio dos professores: \u201ceducar, para mim, j\u00e1 n\u00e3o faz sentido se n\u00e3o houver diferencia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica em que n\u00f3s temos em conta cada crian\u00e7a que temos \u00e0 frente\u201d<\/strong>. E acrescenta: \u201cn\u00f3s temos o cuidado de ensinar os conte\u00fados de forma adaptada, de tudo o que n\u00f3s fazemos, adaptamos\u201d<\/strong>.<\/p>\n A professora sublinha que cada aluno exige uma abordagem distinta: \u201cn\u00e3o estou a dar o mesmo conte\u00fado e a fazer as mesmas coisas com o grupo turma e com a crian\u00e7a com necessidades educativas especiais. Isto n\u00e3o \u00e9 a mesma coisa, como \u00e9 \u00f3bvio, adapto-me\u201d<\/strong>.<\/p>\n No entanto, critica a discrep\u00e2ncia entre a pr\u00e1tica escolar e o modelo de avalia\u00e7\u00e3o nacional. Apesar de reconhecer algumas medidas de apoio, considera-as insuficientes: \u201co Minist\u00e9rio, quando \u00e9 para avaliar todas as crian\u00e7as do quarto ano em Portugal inteiro\u2026 permite que saiam da sala, que haja prova de leitura, mas n\u00e3o fazem uma prova adaptada\u201d<\/strong>.<\/p>\n A docente mostra-se particularmente preocupada com a complexidade das provas: \u201cum texto de interpreta\u00e7\u00e3o para uma crian\u00e7a de quarto ano n\u00e3o \u00e9 um texto simples, n\u00e3o \u00e9 um texto de tr\u00eas linhas\u201d<\/strong>.<\/p>\n Em tom de desabafo, Joana Pereira revela a sua inquieta\u00e7\u00e3o com o sistema: \u201c\u00e9 s\u00e9rio, eu estou completamente em choque, como \u00e9 que n\u00e3o h\u00e1 forma de levar isto e de conduzir isto de uma forma sensata\u201d<\/strong>, questionando a aus\u00eancia de uma verdadeira adapta\u00e7\u00e3o dos exames.<\/p>\n O v\u00eddeo termina com uma cr\u00edtica direta \u00e0 estrutura das provas nacionais, refor\u00e7ando a sua posi\u00e7\u00e3o: \u201cn\u00e3o h\u00e1 provas adaptadas\u201d<\/strong>, uma afirma\u00e7\u00e3o que resume o alerta deixado pela professora e que tem gerado debate sobre a inclus\u00e3o e equidade no ensino em Portugal.<\/p>\n Recrode-se que em 2022, ganhou destaque medi\u00e1tico ap\u00f3s sofrer um grave acidente com uma lareira de bioetanol, que resultou em queimaduras severas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a0 Joana Pereira, irm\u00e3 da atriz Rita Pereira\u00a0que d\u00e1 vida Maria de F\u00e1tima na novela \u00abTerra Forte\u00bb, tem…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":354299,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[142],"tags":[160,838,166,60430,535,114,115,157,167,32742,164,161,158,165,159,32,33,156,5871,163,151,162],"class_list":{"0":"post-354298","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-tv","8":"tag-ana-guiomar","9":"tag-criancas","10":"tag-cristina-ferreira","11":"tag-edicacao","12":"tag-ensino","13":"tag-entertainment","14":"tag-entretenimento","15":"tag-festa-e-festa","16":"tag-ficcao","17":"tag-joana-pereira","18":"tag-jose-fidalgo","19":"tag-novelas","20":"tag-para-sempre","21":"tag-pedro-sousa","22":"tag-pedro-teixeira","23":"tag-portugal","24":"tag-pt","25":"tag-queridos-papas","26":"tag-rita-pereira","27":"tag-tiago-teotonio-pereira","28":"tag-tv","29":"tag-tvi"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@pt\/116453903343488047","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/354298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=354298"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/354298\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/354299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=354298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=354298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=354298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}