{"id":78080,"date":"2025-09-19T14:20:24","date_gmt":"2025-09-19T14:20:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/78080\/"},"modified":"2025-09-19T14:20:24","modified_gmt":"2025-09-19T14:20:24","slug":"falta-de-professores-cria-desigualdade-no-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/78080\/","title":{"rendered":"Falta de Professores Cria Desigualdade no Ensino"},"content":{"rendered":"<p>A Miss\u00e3o Escola P\u00fablica alertou esta sexta-feira, 19 de setembro, para que, a norte do pa\u00eds, o problema dos alunos sem aulas ser resolvido com a contrata\u00e7\u00e3o de professores profissionalizados e a sul por contratados sem profissionaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u201cA escola p\u00fablica est\u00e1 a dividir-se em duas realidades\u201d, sublinhou a Miss\u00e3o Escola Publica, ap\u00f3s ter analisado como as escolas estavam a tentar resolver a falta de professores, olhando para os dados da 3.\u00aa Reserva de Recrutamento (RR) e das Ofertas de Escola de 12 de setembro.<\/p>\n<p>\u201cA Norte, os alunos t\u00eam aulas asseguradas por professores profissionalizados e experientes, colocados pelo concurso nacional. A Sul, a maioria dos hor\u00e1rios n\u00e3o encontra resposta e acaba entregue atrav\u00e9s de contrata\u00e7\u00e3o de escola a recursos humanos sem forma\u00e7\u00e3o em ensino e sem qualquer experi\u00eancia\u201d, concluiu o movimento de professores e alunos ap\u00f3s olhar para a an\u00e1lise realizada em colabora\u00e7\u00e3o com o professor de matem\u00e1tica Davide Martins.<\/p>\n<p>Para a Miss\u00e3o Escola P\u00fablica \u201c<strong>a qualidade do ensino come\u00e7a inevitavelmente a ser colocada em causa\u201d<\/strong>, tendo em conta que na 3.\u00aa\u00a0RR foram colocados 1.884 professores: 432 docentes de carreira e 1.452 contratados.<\/p>\n<p>\u00a0<strong>No entanto, a falta de professores de Matem\u00e1tica, Portugu\u00eas e Biologia\/Geologia continuou por resolver, uma vez que \u201cningu\u00e9m foi colocado a sul do Tejo&#8221;.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Enquanto decorria a 3.\u00aa RR, tamb\u00e9m estavam a concurso hor\u00e1rios atrav\u00e9s das Ofertas de Escola: Havia 1.417 hor\u00e1rios vazios que correspondem a \u201ccerca de 8.190 turmas sem aulas e a 163.807 alunos sem professor\u201d, segundo as contas do movimento hoje divulgadas.<\/p>\n<p>Entretanto, a Federa\u00e7\u00e3o Nacional dos Professores (Fenprof) apresentou novas estimativas tendo em conta a 4.\u00ba\u00a0RR entretanto publicada: <strong>H\u00e1\u00a0cerca de 100 mil alunos sem aulas, dos quais metade s\u00e3o do 1.\u00aa ciclo, segundo\u00a0as contas da Fenprof.<\/strong><\/p>\n<p>Para a Miss\u00e3o Escola P\u00fablica o problema dos alunos sem aulas \u201cn\u00e3o se resolve com listas mais r\u00e1pidas&#8221;, referindo-se ao anuncio do ministro da Educa\u00e7\u00e3o de reduzir de uma semana para tr\u00eas dias o intervalo das reservas de recrutamento.<\/p>\n<p>A Miss\u00e3o Escola P\u00fablica apela ao ministro da Educa\u00e7\u00e3o que divulgue o n\u00famero de contratos celebrados com recursos humanos n\u00e3o profissionalizados e indique em que grupos de recrutamento e em que zonas geogr\u00e1ficas est\u00e3o a ser colocados.<\/p>\n<p>\u201cS\u00f3 assim ser\u00e1 poss\u00edvel avaliar a verdadeira dimens\u00e3o da desigualdade e agir\u201d, disse, sublinhando que \u00e9 j\u00e1 sabido que o problema est\u00e1 localizado nas zonas de Lisboa e Pen\u00ednsula de Set\u00fabal assim como no Algarve.<\/p>\n<p>\u201cA rede p\u00fablica est\u00e1 a dividir-se entre escolas com professores profissionalizados e escolas de recurso, asseguradas por remendos. Esta realidade compromete de forma grave a equidade no acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, transformando o local onde se nasce e estuda num fator determinante da qualidade do ensino a que se tem direito\u201d, alertou.<\/p>\n<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o criou o pacote de medidas \u201cMais Aulas Mais Sucesso\u201d para tentar resolver o problema dos alunos sem aulas, mas os sindicatos consideram as medidas\u00a0insuficientes.<\/p>\n<p>\u201cOs professores\u00a0n\u00e3o aparecem por gera\u00e7\u00e3o espont\u00e2nea\u00a0e, n\u00e3o obstante alguns contributos pouco significativos, n\u00e3o \u00e9 com pequenas medidas\u00a0de emerg\u00eancia que o problema se encaminha para uma verdadeira resolu\u00e7\u00e3o. Medidas como a agiliza\u00e7\u00e3o de coloca\u00e7\u00f5es, o regresso de 90 docentes \u00e0 leciona\u00e7\u00e3o e que estavam em exerc\u00edcio de fun\u00e7\u00f5es na administra\u00e7\u00e3o educativa ou outras de escassa efic\u00e1cia que constam dos sucessivos planos + Aulas + Sucesso, n\u00e3o fazem com que o problema estrutural da falta de professores seja superado\u201d, afirmou a Fenprof.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"A Miss\u00e3o Escola P\u00fablica alertou esta sexta-feira, 19 de setembro, para que, a norte do pa\u00eds, o problema&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":78081,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[27,28,539,20248,15,16,14,25,26,21,22,12,13,19,20,32,23,24,33,17,18,29,30,31],"class_list":{"0":"post-78080","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-portugal","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-educacao","11":"tag-falta-de-professores","12":"tag-featured-news","13":"tag-featurednews","14":"tag-headlines","15":"tag-latest-news","16":"tag-latestnews","17":"tag-main-news","18":"tag-mainnews","19":"tag-news","20":"tag-noticias","21":"tag-noticias-principais","22":"tag-noticiasprincipais","23":"tag-portugal","24":"tag-principais-noticias","25":"tag-principaisnoticias","26":"tag-pt","27":"tag-top-stories","28":"tag-topstories","29":"tag-ultimas","30":"tag-ultimas-noticias","31":"tag-ultimasnoticias"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78080"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78080\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78081"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}