{"id":9127,"date":"2025-07-30T21:00:12","date_gmt":"2025-07-30T21:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/9127\/"},"modified":"2025-07-30T21:00:12","modified_gmt":"2025-07-30T21:00:12","slug":"exames-de-filosofia-podem-estar-mal-corrigidos-observador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/9127\/","title":{"rendered":"Exames de Filosofia “podem estar mal corrigidos” \u2013 Observador"},"content":{"rendered":"

Mas o primeiro problema surgiu ainda antes de Paula receber qualquer prova para corrigir. Os professores ficam a saber da convocat\u00f3ria atrav\u00e9s de um email enviado \u00e0s escolas por parte do J\u00fari Nacional de Exame (JNE) e t\u00eam de assinar um documento que comprova o seu servi\u00e7o. \u201cQuando fiz a assinatura do documento, dizia l\u00e1 que ia receber as provas dia 30 de junho\u201d, ou seja, tr\u00eas dias depois da realiza\u00e7\u00e3o das provas.<\/p>\n

Pouco depois, Paula recebe \u201cum email da escola a dizer que tinha sido alterado e que iria ser dia 1 ou 2 [de julho]\u201d. \u201cNo dia 1 recebo mensagens de uma colega que j\u00e1 tinha recebido as provas dela e eu s\u00f3 dia 2 consegui entrar na plataforma. Consegui entrar no f\u00f3rum, ver as mensagens que os outros professores enviavam [com d\u00favidas], mas quando carregava em \u2018Corrigir\u2019, para aceder \u00e0s provas, n\u00e3o dava. S\u00f3 ao fim de um bom peda\u00e7o desse dia \u00e9 que consegui aceder e perdi muitas horas nesse dia<\/strong>.\u201d<\/p>\n

O mesmo aconteceu na 2.\u00aa fase, destaca Rui: \u201cAs provas n\u00e3o foram disponibilizadas na data que tinha sido indicada. A minha corre\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio a 24 [de julho] e houve colegas que come\u00e7aram a 23; houve datas diferentes para iniciar<\/strong>. Um professor dizia [no f\u00f3rum] estar \u00e0 espera desde as 6h da manh\u00e3 para come\u00e7ar a corrigir as provas.\u201d<\/p>\n

Al\u00e9m de diferentes professores come\u00e7arem a corrigir em diferentes datas, deu-se ainda o caso de alguns professores receberam provas extra para corrigir \u2014 sem terem sido alertados para esta possibilidade. Quando Rui soube que tinha sido convocado para corrigir a 2.\u00aa fase desta prova, colegas que tinham passado pelo mesmo na 1.\u00aa fase alertaram-no para a necessidade de \u201cfazer print\u201d ao n\u00famero de provas por corrigir que eram indicadas na plataforma. \u201cHouve professores que viram provas a ser adicionadas a esse n\u00famero que inicialmente surgia.<\/strong> H\u00e1 um professor que se queixa [no f\u00f3rum] de lhe terem dado mais cinco provas e que questionava o procedimento. Uma vez mais remeteram [todos os esclarecimentos] para o IAVE.\u201d<\/p>\n

\n

3.500 perguntas por professor, nova plataforma e recrutamento \u00e0 \u00faltima hora. \u201cFalhas t\u00e9cnicas\u201d n\u00e3o foram \u00fanico problema em provas de 9.\u00ba ano<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n

Por considerar que toda a corre\u00e7\u00e3o desta prova \u201cfoi surreal\u201d, Paula \u201cdisse aos alunos para pedirem a revis\u00e3o de prova\u201d. \u201cMas at\u00e9 isso est\u00e1 a falhar. Os alunos pediram para rever a prova e os professores corretores recebem os exames com as folhas em branco<\/strong>. O aluno n\u00e3o ia pedir reaprecia\u00e7\u00e3o de uma prova \u00e0 qual n\u00e3o respondeu. Algo est\u00e1 errado.\u201d<\/p>\n

Paulo recolheu precisamente o mesmo testemunho por parte de um colega que corrigiu exames de 1.\u00aa fase e foi escolhido para rever provas: \u201cUm aluno ou um encarregado de educa\u00e7\u00e3o pediu a revis\u00e3o das perguntas, o professor que foi fazer a reaprecia\u00e7\u00e3o viu que a digitaliza\u00e7\u00e3o est\u00e1 em branco.\u201d At\u00e9 ao momento, o IAVE continua sem se pronunciar sobre qual deve ser o procedimento a adotar.<\/p>\n

Segundo dados avan\u00e7ados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o ao Observador, \u201ceste ano, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 1.\u00aa fase, \u00a0foram registados 380 pedidos de reaprecia\u00e7\u00e3o, em 20.335 provas realizadas, ou seja, 1,9%\u201d. J\u00e1 em \u201c2024 foram registados 245 pedidos de reaprecia\u00e7\u00e3o em 14.368 provas realizadas, correspondente a 1,7% das provas\u201d.<\/p>\n

As pautas da 2.\u00aa fase do exame de Filosofia s\u00e3o divulgadas na pr\u00f3xima semana, dia 5 de agosto, mas os corretores receberam ordens para entregar a corre\u00e7\u00e3o das provas esta quarta-feira.<\/p>\n

Em resposta ao Observador ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o deste artigo, o minist\u00e9rio de Fernando Alexandre defende que, \u201ctratando-se de um processo inovador realizado pela primeira vez, \u00e9 natural a exist\u00eancia de algumas dificuldades e d\u00favidas<\/strong>\u201d no processo de corre\u00e7\u00e3o digital, tendo estas sido \u201cprontamente resolvidas e esclarecidas pelo J\u00fari Nacional de Exames e pelo Instituto de Avalia\u00e7\u00e3o Educativa\u201d.<\/p>\n

Contrariando os testemunhos dos professores ouvidos pelo Observador, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o garante que \u201cos professores classificadores tiveram acesso em tempo \u00fatil \u00e0 plataforma<\/strong> de classifica\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o do IAVE (PCS)\u201d. E, quando o manual do professor classificador de Filosofia e um documento com as quest\u00f5es mais frequentes n\u00e3o eram \u201csuficientes para esclarecer os classificadores\u201d, foram disponibilizados contactos telef\u00f3nicos e de correio eletr\u00f3nico do JNE e do IAVE.<\/p>\n

\u201cForam reportados ao IAVE, em sede de supervis\u00e3o, algumas d\u00favidas por parte dos professores classificadores sobre as respostas apresentadas pelos alunos, tendo-se verificado que, na maioria das d\u00favidas reportadas, n\u00e3o se comprovou qualquer motivo para interven\u00e7\u00e3o. O JNE e o IAVE, em sede de supervis\u00e3o, deram as respostas adequadas para o esclarecimento de d\u00favidas colocadas pelos professores classificadores, tal como \u00e9 habitual todos os anos\u201d, acrescenta o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Efetivamente, os professores classificadores ouvidos pelo Observador explicaram que quando as quest\u00f5es que tinham eram de ordem cient\u00edfica, conseguiam obter resposta<\/strong> por parte dos professores supervisores. Contudo, o cen\u00e1rio mudava quando eram quest\u00f5es de ordem t\u00e9cnica<\/strong> \u2014 como por exemplo folhas de resposta em branco ou a preto \u2014 nesses casos, dizem, eram encaminhados para o contacto de correio eletr\u00f3nico do IAVE \u2014 o qual n\u00e3o respondia. Acerca deste ponto o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o prestou qualquer esclarecimento.<\/p>\n

O mesmo aconteceu quando foi questionado sobre provas apresentadas de forma incompleta (impedindo a corre\u00e7\u00e3o integral do exame). O gabinete de Fernando Alexandre apenas garantiu que, \u201csegundo informa\u00e7\u00e3o do IAVE, n\u00e3o foram detetadas quaisquer situa\u00e7\u00f5es de respostas apresentadas a professores classificadores correspondentes a enunciados distintos\u201d, contrariando, uma vez mais os relatos ouvidos pelos professores e aquilo que foi escrito no f\u00f3rum do IAVE (e ao qual o Observador teve acesso).<\/p>\n

Considerando este \u201cprocesso muito positivo\u201d, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o admitiu que em 2026 \u201cser\u00e3o introduzidas as melhorias qualitativas consideradas necess\u00e1rias\u201d. E fez ainda quest\u00e3o de apontar que a \u201cclassifica\u00e7\u00e3o digital comporta benef\u00edcios para os professores classificadores e para a qualidade dos resultados da avalia\u00e7\u00e3o externa, pois n\u00e3o h\u00e1 perda de tempo na classifica\u00e7\u00e3o dos itens de sele\u00e7\u00e3o, n\u00e3o h\u00e1 lugar a trancar as provas, n\u00e3o h\u00e1 necessidade de se deslocarem aos agrupamentos do JNE para levantar e entregar os sacos de provas, e podem especializar-se em um ou dois itens da prova, contribuindo assim para uma maior consist\u00eancia na aplica\u00e7\u00e3o dos crit\u00e9rios de classifica\u00e7\u00e3o\u201d. Tudo isto \u201ctorna o processo mais equitativo e justo\u201d<\/strong>, remata.<\/p>\n

Not\u00edcia atualizada \u00e0s 18h14 com resposta do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o ao Observador<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Mas o primeiro problema surgiu ainda antes de Paula receber qualquer prova para corrigir. Os professores ficam a…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9128,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[4223,27,28,2023,4224,4220,15,16,14,4222,25,26,21,22,2020,12,13,19,20,57,32,23,24,4221,33,58,17,18,29,30,31],"class_list":{"0":"post-9127","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-portugal","8":"tag-acesso-ao-ensino-superior","9":"tag-breaking-news","10":"tag-breakingnews","11":"tag-educau00e7u00e3o","12":"tag-ensino-superior","13":"tag-exames-nacionais","14":"tag-featured-news","15":"tag-featurednews","16":"tag-headlines","17":"tag-iave","18":"tag-latest-news","19":"tag-latestnews","20":"tag-main-news","21":"tag-mainnews","22":"tag-ministu00e9rio-da-educau00e7u00e3o","23":"tag-news","24":"tag-noticias","25":"tag-noticias-principais","26":"tag-noticiasprincipais","27":"tag-pau00eds","28":"tag-portugal","29":"tag-principais-noticias","30":"tag-principaisnoticias","31":"tag-professores","32":"tag-pt","33":"tag-sociedade","34":"tag-top-stories","35":"tag-topstories","36":"tag-ultimas","37":"tag-ultimas-noticias","38":"tag-ultimasnoticias"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9127","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9127"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9127\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9127"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9127"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}