![\"Dasc\u0103lii](\"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/1787757008_366_index.jpeg\")
<\/p>\nNoua lege a salariz\u0103rii unitare \u00eencearc\u0103 s\u0103 pun\u0103 ordine \u00een sistemul de salarizare din sectorul public, \u00eens\u0103 profesorii au \u0219anse reduse s\u0103 primeasc\u0103 major\u0103ri salariale consistente \u00een urm\u0103torii ani.\u00a0\u00cen Educa\u021bie lucreaz\u0103 aproximativ 300.000 de angaja\u021bi, astfel c\u0103 orice majorare general\u0103 are un impact semnificativ asupra bugetului. Economistul Andrei Caramitru explic\u0103, \u00eentr-o analiz\u0103 pentru \u201eAdev\u0103rul\u201d, care sunt constr\u00e2ngerile ce apas\u0103 asupra statului rom\u00e2n, de ce cre\u0219terile salariale promise \u00een trecut au ajuns s\u0103 limiteze posibilit\u0103\u021bile actuale \u0219i de ce noua lege \u00eencearc\u0103 s\u0103 mute accentul de la major\u0103rile generale c\u0103tre corectarea unor inechit\u0103\u021bi din sistem.<\/p>\n
<\/p>\n
Profesorii au protestat Foto: Adev\u0103rul<\/p>\n
publicitate”); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”><\/p>\n
Cea mai recent\u0103 variant\u0103 a proiectului Legii salariz\u0103rii, care urmeaz\u0103 s\u0103 fie dezb\u0103tut\u0103 \u00een Parlament, stabile\u0219te valoarea de referin\u021b\u0103 pentru salariile pl\u0103tite din fonduri publice la 4.000 de lei, \u00eencep\u00e2nd cu 1 decembrie 2026. Aceast\u0103 sum\u0103 este inferioar\u0103 celor prev\u0103zute \u00een variantele anterioare ale proiectului \u2013 4.325 de lei \u00een varianta ini\u021bial\u0103 \u0219i 4.100 de lei \u00een cea elaborat\u0103 \u00een luna iulie. Actul normativ vizeaz\u0103 modific\u0103ri salariale pentru angaja\u021bii din educa\u021bie, s\u0103n\u0103tate, administra\u021bie, diploma\u021bie \u0219i cultur\u0103, \u00eens\u0103 noile prevederi au st\u00e2rnit nemul\u021bumiri puternice \u00een r\u00e2ndul sindicatelor din sectorul sanitar, care consider\u0103 c\u0103 proiectul este inacceptabil \u0219i chiar mai defavorabil dec\u00e2t prima form\u0103 propus\u0103 \u00een luna mai.<\/p>\n
\u00cen domeniul Educa\u021biei, proiectul aduce major\u0103ri ale coeficien\u021bilor de salarizare pentru personalul didactic din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, un sector care a\u0219tepta de mult timp o revizuire a grilelor de salarizare. De asemenea, consilierii \u0219colari ar urma s\u0103 beneficieze de un spor de p\u00e2n\u0103 la 5%, o recunoa\u0219tere a rolului pe care \u00eel au \u00een sprijinul elevilor. Un alt element nou este modificarea modului de calcul al sporului de dirigen\u021bie: indemniza\u021bia va fi stabilit\u0103 \u00een func\u021bie de num\u0103rul de elevi din clas\u0103. Pentru clasele cu p\u00e2n\u0103 la 20 de elevi, sporul este de 10% din valoarea de referin\u021b\u0103, pentru cele cu 21-30 de elevi \u2013 15%, iar pentru clasele cu peste 30 de elevi \u2013 20%. \u00cenv\u0103\u021b\u0103torii, educatoarele, institutorii \u0219i profesorii din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul primar \u0219i pre\u0219colar ar urma s\u0103 primeasc\u0103 un spor de 10% din valoarea de referin\u021b\u0103.<\/p>\n
publicitate”); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”><\/p>\n
\u00cen \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul superior, proiectul introduce posibilitatea acord\u0103rii unui spor de p\u00e2n\u0103 la 10% pentru personalul didactic care desf\u0103\u0219oar\u0103 activit\u0103\u021bi de \u00eendrumare a studen\u021bilor \u00een calitate de tutore de an. Cuantumul exact \u0219i criteriile de acordare vor fi stabilite de consiliile de administra\u021bie ale universit\u0103\u021bilor, \u00een func\u021bie de specificul activit\u0103\u021bii, num\u0103rul de studen\u021bi \u00eendruma\u021bi \u0219i bugetul disponibil.<\/p>\n
Sindicatele din Educa\u021bie: \u201eO cre\u0219tere simbolic\u0103 a coeficien\u021bilor\u201d <\/p>\n
Simion H\u0103ncescu, pre\u0219edintele Federa\u021biei Sindicatelor Libere din \u00cenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt (FSLI), a explicat pentru \u201eAdev\u0103rul\u201d c\u0103 profesorii nu sunt de acord cu noul draft al Legii salariz\u0103rii.<\/p>\n
\u201eAm ajuns, din p\u0103cate, \u00een acela\u0219i punct de la care am plecat, iar acest lucru \u00eenseamn\u0103 c\u0103 am pierdut mai bine de dou\u0103 luni de negocieri f\u0103r\u0103 niciun rezultat concret. Singura \u00ab\u00eembun\u0103t\u0103\u021bire\u00bb oferit\u0103 a fost o cre\u0219tere simbolic\u0103 a coeficien\u021bilor cu 0,04, \u00eens\u0103, \u00een realitate, at\u00e2t cuantumul de referin\u021b\u0103, c\u00e2t \u0219i sporurile au fost reduse, astfel c\u0103, \u00een final, am r\u0103mas exact acolo unde eram.\u00a0<\/p>\n
Mai mult dec\u00e2t at\u00e2t, principala noastr\u0103 revendicare, una legitim\u0103 \u0219i chiar reglementat\u0103 prin lege, a fost complet ignorat\u0103: salariul de debutant din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt trebuie s\u0103 fie egal cu media brut\u0103 pe economie, iar grila salarial\u0103 s\u0103 fie construit\u0103 pe vertical\u0103, \u021bin\u00e2nd cont de gradele didactice, vechime \u0219i alte criterii profesionale. \u00cen acest moment, salariul de debutant este cu 1000 de lei mai mic dec\u00e2t ar trebui, iar dac\u0103 ne raport\u0103m la media brut\u0103 pe economie, care este acum de 9750 de lei. Guvernan\u021bii au luat ca baz\u0103 o valoare de 8600 de lei, corespunz\u0103toare unei medii de acum aproape trei ani. Practic, debutan\u021bii primesc cu 2000 de lei mai pu\u021bin dec\u00e2t ar fi normal\u201d, a explicat acesta.<\/p>\n
publicitate”); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”><\/p>\n
H\u0103ncescu sus\u021bine c\u0103 grila propus\u0103 este profund inechitabil\u0103, comprim\u00e2nd excesiv diferen\u021bele salariale \u00een educa\u021bie. El a comparat situa\u021bia din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt cu alte categorii profesionale, unde raportul \u00eentre salariul de \u00eenceput \u0219i cel de final de carier\u0103 este de aproximativ 1,4 sau 1,5 la 1, \u00een timp ce \u00een educa\u021bie acest raport este de doar 1,2 la 1.\u00a0<\/p>\n
\u201eDac\u0103 aceast\u0103 lege va fi adoptat\u0103, va \u00eensemna practic sf\u00e2r\u0219itul \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului rom\u00e2nesc, mai ales c\u0103 resursa uman\u0103 este deja grav afectat\u0103. Am ajuns la 6.300 de profesori care predau f\u0103r\u0103 studii de specialitate, iar doar \u00een ultimul an, din cauza m\u0103surilor luate prin Legea 141, s-au ad\u0103ugat peste 2.000 de astfel de cazuri. Dac\u0103 aceast\u0103 lege va trece, \u00een doi-trei ani vom dep\u0103\u0219i pragul de 10.000 de profesori necalifica\u021bi, iar consecin\u021bele pentru calitatea actului educa\u021bional vor fi catastrofale.\u00a0<\/p>\n
Conform calculelor noastre, \u00een prezent aproximativ 150.000 de elevi nu beneficiaz\u0103 de profesori califica\u021bi \u00een specialitatea lor. Adoptarea acestei legi ar agrava \u0219i mai mult situa\u021bia, deoarece i-ar determina pe profesorii tineri s\u0103 p\u0103r\u0103seasc\u0103 sistemul, iar cei care sunt deja \u00een pragul pension\u0103rii \u2013 \u0219i care ar mai fi putut r\u0103m\u00e2ne \u00eenc\u0103 un an sau doi \u2013 vor alege s\u0103 se pensioneze, a\u0219a cum, de altfel, s-a \u00eent\u00e2mplat deja \u00een num\u0103r mare \u00een acest an \u0219colar, iar procesul va continua imediat dup\u0103 \u00eenceperea noului an, \u00een septembrie. Am informa\u021bii concrete despre profesori care \u00ee\u0219i vor depune cererile de pensionare chiar \u00een luna septembrie\u201d, a mai transmis sindicalistul.<\/p>\n
Datoria public\u0103 a Rom\u00e2niei a dep\u0103\u0219it 60% din PIB <\/p>\n
\u00cenainte de a discuta despre cine prime\u0219te bani \u00een plus, trebuie stabilit c\u00e2t poate cheltui statul \u00een total pentru salariile bugetarilor. Potrivit lui Caramitru, aici se afl\u0103 principala constr\u00e2ngere pentru urm\u0103torii ani. Rom\u00e2nia trebuie s\u0103 reduc\u0103 gradual ponderea cheltuielilor salariale \u00een PIB, dup\u0103 ce a dep\u0103\u0219it pragul de 60%.<\/p>\n
publicitate”); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”><\/p>\n
\u201eSunt dou\u0103 elemente aici. Primul este cel macro, adic\u0103 c\u00e2\u021bi bani cheltuim pe toat\u0103 povestea, de unde vin banii \u0219i cum se aliniaz\u0103 la cerin\u021bele UE \u0219i ale finan\u021batorilor. Al doilea este cum distribui banii \u00een plus, cui dai \u0219i cui nu dai. Sunt dou\u0103 lucruri care, cumva, pot fi discutate separat. Dac\u0103 te ui\u021bi la prima problem\u0103, f\u0103r\u0103 s\u0103 intri \u00een modul \u00een care se aloc\u0103 banii, lucrurile sunt relativ clare. Noi avem urm\u0103toarele condi\u021bionalit\u0103\u021bi, care pot s\u0103-i enerveze oric\u00e2t \u0219i pe sindicali\u0219ti, \u0219i PSD-ul, \u0219i pe Grindeanu. E irelevant, pentru c\u0103 acolo spune a\u0219a: am dep\u0103\u0219it 60%, iar ceea ce am agreat este s\u0103 sc\u0103dem, \u00een urm\u0103torii ani, cred c\u0103 \u00eenc\u0103 cinci ani mai sunt, gradual, procentul din PIB care se duce pe salariile bugetarilor. Deci n-ai cum s\u0103 cre\u0219ti oricum\u201d, a explicat Andrei Caramitru.<\/p>\n
Asta \u00eenseamn\u0103 c\u0103 o eventual\u0103 majorare a salariilor trebuie s\u0103 se \u00eencadreze \u00eentr-un spa\u021biu financiar foarte \u00eengust. Chiar dac\u0103 economia \u0219i pre\u021burile cresc, fondul total de salarii trebuie s\u0103 evolueze astfel \u00eenc\u00e2t ponderea sa \u00een PIB s\u0103 scad\u0103.<\/p>\n
\u00cen practic\u0103, statul poate avea ceva mai mul\u021bi bani pentru salarii de la un an la altul, \u00eens\u0103 cre\u0219terea trebuie s\u0103 fie mai lent\u0103 dec\u00e2t ritmul combinat al infla\u021biei \u0219i al economiei. Caramitru estimeaz\u0103 c\u0103 de aici rezult\u0103 o sum\u0103 anual\u0103 relativ redus\u0103, de ordinul unui miliard de lei.<\/p>\n
\u201eTeoretic, ai putea s\u0103 cre\u0219ti total anvelopa, cum se nume\u0219te mai nou, \u00een linie cu infla\u021bia plus cre\u0219terea posibil\u0103 a PIB-ului. \u0218i atunci, dac\u0103 anvelopa cre\u0219te pu\u021bin mai pu\u021bin, scade procentul din PIB. Ai o limitare care, probabil, nu \u0219tiu exact calculele, a ajuns la suma aceea de un miliard de lei care ar fi posibil\u0103 anual. Cred c\u0103 de aici vine. Probabil c\u0103 au calculat o infla\u021bie de 6%, cre\u0219tere economic\u0103 de 1%, deci 7%. Ceva de genul \u0103sta\u201d, a subliniat economistul.<\/p>\n
publicitate”); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”><\/p>\n
O sum\u0103 de acest ordin trebuie \u00eemp\u0103r\u021bit\u0103 \u00eentre \u00eentregul sector public. \u00cen aceste condi\u021bii, o cre\u0219tere general\u0103 \u0219i consistent\u0103 pentru profesori ar avea un impact bugetar dificil de sus\u021binut. Orice majorare acordat\u0103 unei categorii reduce spa\u021biul disponibil pentru celelalte categorii, iar problema devine una de prioritizare.<\/p>\n
Sporuri date \u201edin pix\u201d <\/p>\n
Problema actual\u0103 are \u00eens\u0103 \u0219i o cauz\u0103 acumulat\u0103 \u00een timp. Sistemul de salarizare bugetar\u0103 a func\u021bionat ani la r\u00e2nd prin excep\u021bii, sporuri \u0219i major\u0103ri acordate diferitelor categorii, f\u0103r\u0103 un mecanism suficient de coerent care s\u0103 stabileasc\u0103 raporturile dintre salarii.<\/p>\n