{"id":292384,"date":"2026-09-08T13:11:09","date_gmt":"2026-09-08T13:11:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/292384\/"},"modified":"2026-09-08T13:11:09","modified_gmt":"2026-09-08T13:11:09","slug":"testele-pisa-arata-ca-nivelul-de-citire-a-ajuns-la-cel-mai-slab-nivel-din-acest-secol-la-nivel-mondial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/292384\/","title":{"rendered":"Testele PISA arat\u0103 c\u0103 nivelul de Citire a ajuns la cel mai slab nivel din acest secol la nivel mondial"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Cel mai recent raport al Programului pentru Evaluarea Interna\u021bional\u0103 a Elevilor (PISA) arat\u0103 c\u0103, la nivel mondial, adolescen\u021bii citesc la cele mai slabe niveluri \u00eenregistrate \u00een acest secol, situa\u021bie ce contribuie la un declin mai amplu al educa\u021biei, transmite Reuters.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Organiza\u021bia pentru Cooperare \u0219i Dezvoltare Economic\u0103 (OCDE), cea care organizeaz\u0103 testele PISA, a publicat mar\u021bi rezultatele pentru anul 2025. \u00cen total, la teste au participat 760.000 de adolescen\u021bi de 15 ani din 91 de \u021b\u0103ri.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rezultatele au ar\u0103tat c\u0103 rezultatele la Citire, Matematic\u0103 \u0219i \u0218tiin\u021be au ajuns la cele mai sc\u0103zute niveluri de c\u00e2nd au \u00eenceput s\u0103 fie colectate datele, \u00een 2000.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00cen medie, elevii citesc la un nivel care \u00een trecut era de a\u0219teptat de la elevi cu un an mai mici dec\u00e2t ei.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nivel de 501 de puncte la Citire, maximul \u00eenregistrat \u00een 2012, a sc\u0103zut anul trecut la 466 de puncte. Testarea PISA este considerat\u0103 pe scar\u0103 larg\u0103 drept principalul indicator mondial al rezultatelor educa\u021bionale, iar constat\u0103rile sale sunt analizate \u00eendeaproape de guverne \u0219i cadre didactice.<\/p>\n<p>De ce scade nivelul de Citire printre adolescen\u021bi<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201e\u00cen ceea ce prive\u0219te Citirea, mai mult timp petrecut \u00een fa\u021ba ecranelor \u0219i mai pu\u021bin\u0103 lectur\u0103 de pl\u0103cere au mers m\u00e2n\u0103 \u00een m\u00e2n\u0103 cu rezultate mai slabe\u201d, a declarat \u00een cadrul unei conferin\u021be de pres\u0103  Mathias Cormann, \u0219eful OCDE.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201eVedem, de asemenea, mai mult\u0103 lectur\u0103 f\u0103cut\u0103 \u00een grab\u0103: elevii parcurg \u00een fug\u0103 un text \u0219i dau un r\u0103spuns gre\u0219it, dar rapid\u201d, a ad\u0103ugat acesta.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Raportul a ar\u0103tat totodat\u0103 c\u0103 rezultatele la Citire au sc\u0103zut mai accentuat \u00een r\u00e2ndul elevilor proveni\u021bi din medii mai favorizate.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pe fondul sc\u0103derii nivelului de Citire, \u0219i competen\u021bele medii ale adolescen\u021bilor la \u0219tiin\u021be \u0219i matematic\u0103 au ajuns la cele mai sc\u0103zute niveluri din acest secol. La \u0218tiin\u021be, scorul a sc\u0103zut de la 506 de puncte, maximul \u00eenregistrat \u00een 2009, la 486. La Matematic\u0103 a cobor\u00e2t de la 502 la 469 \u00een aceea\u0219i perioad\u0103.<\/p>\n<p>\u021a\u0103rile din estul Asiei au avut cele mai bune rezultate la testarea PISA<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asia de Est a fost regiunea cu cele mai bune rezultate. Ora\u0219ele din China care au participat la test, precum \u0219i Japonia, Coreea de Sud, Singapore \u0219i Taiwan, au avut cele mai bune sisteme educa\u021bionale cu cele mai bune rezultate.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Marea Britanie \u0219i Estonia fiind singurele \u021b\u0103ri din afara regiunii care au intrat \u00een top 10 la Citire, Matematic\u0103 \u0219i \u0218tiin\u021be.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00cen Rom\u00e2nia, <a href=\"https:\/\/hotnews.ro\/rezultate-pisa-2025-analfabetism-functional-matematica-prag-citire-2343751\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">peste jum\u0103tate dintre elevii de 15 ani nu ating nivelul de baz\u0103 la Matematic\u0103<\/a>, iar la Citire procentul a ajuns la 48%. Rom\u00e2nia se num\u0103r\u0103 printre ultimele \u021b\u0103ri din clasament, doar Costa Rica, Bulgaria, Mexic, Chile, Columbia \u0219i Argentina \u00eenregistr\u00e2nd rezultate mai slabe.<\/p>\n<p>            Cite\u0219te \u0219i<\/p>\n<p>                                    <a href=\"https:\/\/hotnews.ro\/interviu-profesor-de-la-ubb-cluj-dupa-dezastrul-de-la-testele-pisa-acesti-copii-vor-citi-instructiunile-de-pe-medicamente-si-nu-le-vor-intelege-de-ce-s-a-ajuns-aici-2343989?utm_source=hotnews.ro&amp;utm_medium=article_single&amp;utm_campaign=block_recommended_articles\" class=\"absolute inset-0 z-0 indent-[100%] whitespace-nowrap overflow-hidden\" tabindex=\"-1\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">INTERVIU Profesor de la UBB Cluj, dup\u0103 dezastrul de la testele PISA: \u201eAce\u0219ti copii vor citi instruc\u021biunile de pe medicamente \u0219i nu le vor \u00een\u021belege\u201d. De ce s-a ajuns aici<\/a><\/p>\n<p>                                                    <a href=\"https:\/\/hotnews.ro\/interviu-profesor-de-la-ubb-cluj-dupa-dezastrul-de-la-testele-pisa-acesti-copii-vor-citi-instructiunile-de-pe-medicamente-si-nu-le-vor-intelege-de-ce-s-a-ajuns-aici-2343989?utm_source=hotnews.ro&amp;utm_medium=article_single&amp;utm_campaign=block_recommended_articles\" class=\"hover:underline text-inherit no-underline font-inherit\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">INTERVIU Profesor de la UBB Cluj, dup\u0103 dezastrul de la testele PISA: \u201eAce\u0219ti copii vor citi instruc\u021biunile de pe medicamente \u0219i nu le vor \u00een\u021belege\u201d. De ce s-a ajuns aici<\/a><\/p>\n<p>                                                    <a href=\"https:\/\/hotnews.ro\/interviu-profesor-de-la-ubb-cluj-dupa-dezastrul-de-la-testele-pisa-acesti-copii-vor-citi-instructiunile-de-pe-medicamente-si-nu-le-vor-intelege-de-ce-s-a-ajuns-aici-2343989?utm_source=hotnews.ro&amp;utm_medium=article_single&amp;utm_campaign=block_recommended_articles\" class=\"block w-full h-full\" tabindex=\"-1\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\"><br \/>\n                                <img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/analfabetism-matematica.jpg\" class=\"w-full h-full object-cover wp-post-image\" alt=\"Imagine ilustrativ\u0103. Foto: Shutterstock. Colaj: Ion Mate\u0219 \/ HotNews\" loading=\"lazy\"  \/><br \/>\n                            <\/a><\/p>\n<p>Ce arat\u0103 raportul OCDE despre timpul petrecut de elevi pe dispozitivele mobile<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Raportul a notat c\u0103 distragerea aten\u021biei de c\u0103tre dispozitivele digitale este asociat\u0103 cu rezultate mai slabe la \u0218tiin\u021be \u00een 59 dintre cele 82 de sisteme educa\u021bionale analizate, iar mai mult de unul din patru elevi afirm\u0103 c\u0103 dispozitivele le distrag aten\u021bia colegilor \u00een timpul orelor de \u0218tiin\u021be.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OCDE a precizat c\u0103, \u00een \u021b\u0103rile membre ale organiza\u021biei, elevii au declarat c\u0103 petrec \u00een medie 3,4 ore \u00een fiecare zi lucr\u0103toare folosind dispozitive digitale \u00een scopuri recreative, precum \u0219i alte 3 ore pe zi lucr\u0103toare \u00een clas\u0103 \u0219i acas\u0103 \u00een scopuri educa\u021bionale.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cu toate acestea, raportul nu a mers at\u00e2t de departe \u00eenc\u00e2t s\u0103 sus\u021bin\u0103 interzicerea smartphone-urilor \u00een \u0219coli, <a href=\"https:\/\/hotnews.ro\/polonia-telefoanele-mobile-interzise-in-scoli-si-gradinite-prin-lege-2313659\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">o m\u0103sur\u0103 luat\u0103<\/a> de tot mai multe \u021b\u0103ri din jurul lumii, <a href=\"https:\/\/hotnews.ro\/ue-vrea-sa-restrictioneze-accesul-minorilor-la-retelele-de-socializare-in-toate-tarile-membre-2299260\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">al\u0103turi de restric\u021bionarea accesului tinerilor la re\u021belele de socializare<\/a>.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cormann a declarat c\u0103 dispozitivele digitale ar putea fi folosite pentru a \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi procesul de \u00eenv\u0103\u021bare, dar doar p\u00e2n\u0103 la un anumit punct. Potrivit \u0219efului OCDE, dac\u0103 acestea sunt utilizate mai mult de cinci ore pe zi, rezultatele \u00eencep s\u0103 scad\u0103.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Studiul a mai constatat c\u0103 aproape jum\u0103tate dintre elevi folosesc \u00een mod regulat chatbo\u021bi baza\u021bi pe inteligen\u021b\u0103 artificial\u0103 pentru \u00eenv\u0103\u021bare, \u00eens\u0103 cei care \u00eei folosesc pentru redactarea eseurilor, rezumarea textelor \u0219i cercetarea unor subiecte ob\u021bin, \u00een general, cu aproximativ 20 de puncte mai pu\u021bin la \u0218tiin\u021be, echivalentul unui an de \u00eenv\u0103\u021bare.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Cel mai recent raport al Programului pentru Evaluarea Interna\u021bional\u0103 a Elevilor (PISA) arat\u0103 c\u0103, la nivel mondial, adolescen\u021bii&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":292385,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[10],"tags":[32,33,31,36,37,27,34,35,25,41,40,38,39,26,28,29,30],"class_list":["post-292384","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-romania","tag-breaking-news","tag-breakingnews","tag-cele-mai-populare-subiecte","tag-featured-news","tag-featurednews","tag-headlines","tag-latest-news","tag-latestnews","tag-news","tag-ro","tag-romana","tag-romania","tag-romanian","tag-stiri","tag-titluri","tag-top-stories","tag-topstories"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@ro\/117235593327865830","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292384","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=292384"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292384\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/292385"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=292384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=292384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=292384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}