Föräldrar vill begränsa skolbarnens skärmtid genom att gemensamt besluta att inte köpa smarttelefoner till sina barn.
Öppna bildvisare
Initiativtagarna vill att föräldrar inte köper en smarttelefon till barn i tidig skolålder. Bild: Sanni Isomäki / YleLyssna (du hör en artificiell röst) 3:09
På årskurs ett i Brändö lågstadieskola i Helsingfors har föräldrar startat ett initiativ där de uppmanar varandra att inte skaffa smarttelefoner till sina barn.
Initiativet kom från hjärnforskaren Mona Moisala, vars eget barn går i klassen. Hon fick idén efter att ha läst om Institutet för hälsa och välfärd THL:s nya rekommendationer om att barn under 13 år inte ska ha egen smarttelefon.
– Det var startskottet till en gemensam diskussion, säger Moisala.
Hon har forskat i hur teknologi påverkar hjärnan och är en av skaparna bakom kampanjen Aivot Eka (på svenska ungefär hjärnan först), som vill uppmuntra föräldrar att inte skaffa en smarttelefon till ett barn på årskurs ett.
I samband med THL:s nya rekommendationer delade hon länkar i skolans gemensamma gruppchatt, och förde fram idén om att kollektivt komma överens om att inte ge barnen smarttelefoner.
– Det är lättare för föräldrar att luta sig mot de här rekommendationerna när de fattar beslutet.
Orolig över responsen
Moisala var orolig över hur föräldrarna skulle reagera på initiativet, men responsen var positiv.
– Det kom genast tjugo tummen upp på mitt första meddelande, säger hon.
Enligt Moisala har majoriteten av föräldrarna gått med i pakten. Det räcker med att de flesta gör det, eftersom det skapar ett slags grupptryck, som hjälper dem att hålla fast vid sitt beslut.
Öppna bildvisare
Hjärnforskaren Mona Moisala anser att smarttelefoner är skadliga för barn i tidiga skolåldern. Bild: Antti Lähteenmäki / Yle
Även om rekommendationerna har ifrågasatts en del, i bland annat en ledare i Iltalehti, har det gått smidigt att införa riktlinjer i klassen i Brändö.
– Med ett enda meddelande fick jag föräldrarna att binda sig till det, så de nya riktlinjerna är verkligen genomförbara.
Moisala önskar att hennes barns klass kan vara ett exempel för andra klasser och andra skolor.
Skiftning i samhället
Mona Moisala anser att ett barn i lågstadieåldern inte behöver en smarttelefon.
– Barnens hjärnutveckling, deras psykiska hälsa och sociala färdigheter gynnas av att inte ha den där apparaten, säger hon.
I flera års tid har Moisala åkt runt till olika skolor och föräldrakvällar och talat om det här temat. Hon har märkt en skiftning i föräldrarnas attityd när det kommer till smarttelefoner och skärmtid.
Samhället har länge varit digipositivt, och enligt Moisala har det varit svårt för en enskild förälder att fatta ett beslut som avviker från alla andras. I och med de nya rekommendationerna hoppas hon på en förändring.
– Jag tror att många föräldrar tar emot det här med glädje och lättnad, att de nu har verktyg att fatta olika beslut när det gäller att skaffa smarta enheter.
Moisala önskar att hennes klass kan vara ett exempel för andra klasser och andra skolor.
– Det är faktiskt ganska lite som krävs för att vi kan åstadkomma stora förändringar i den här digitalfostringskulturen.
Tycker du att barn som börjar lågstadiet borde ha en egen smarttelefon? Skriv i kommentarsfältet.