![\"\"](\"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/ab-icon-circle-quote@2x.png\"){kind=icon}
<\/p>\nSveriges L\u00e4rare: Vi v\u00e4ntar fortfarande p\u00e5 handling<\/p>\n
Detta \u00e4r en debattartikel.<\/strong> Det \u00e4r skribenten som st\u00e5r f\u00f6r \u00e5sikterna som f\u00f6rs fram i texten, inte Aftonbladet.<\/p>\n Publicerad 2026-01-10 06.30<\/p>\n share-arrowDela<\/p>\n unsaveSpara<\/p>\n expand-left<\/p>\n helsk\u00e4rm DEBATT. Det \u00e4r snart\u202fett \u00e5r sedan Sveriges L\u00e4rare<\/a> kr\u00e4vde att regeringen skulle ta ett samlat ansvar genom att inr\u00e4tta en\u202fmyndighetsallians mot skolv\u00e5ld. SVT publicerade d\u00e5 en granskning <\/a>som visade hur hot och v\u00e5ld blivit vardag i svensk skola. Anm\u00e4lningarna till Arbetsmilj\u00f6verket om hot och v\u00e5ld i skolan har \u00f6kat lavinartat och g\u00e5tt l\u00e4ngre ned i \u00e5ldrarna. Under \u00e5ret som g\u00e5tt har Sveriges L\u00e4rare presenterat tv\u00e5 rapporter om hur b\u00e5de l\u00e4rare och elever hotas, uts\u00e4tts f\u00f6r v\u00e5ld och trakasseras.<\/p>\n Ett \u00e5r efter att alla verkade vilja prata skolv\u00e5ld kan vi konstatera:\u202fInte mycket har h\u00e4nt.<\/strong><\/p>\n Reaktionerna var starka n\u00e4r SVT:s granskning publicerades. L\u00e4rares utsatthet har f\u00f6rd\u00f6mts och f\u00f6rslagen hur man ska n\u00e5 \u00f6kad studiero har haglat. Men i praktiken har skolans och f\u00f6rskolans verklighet f\u00f6rblivit densamma. L\u00e4rare och elever m\u00f6ter fortsatt hot och v\u00e5ld i vardagen, ofta i en arbetsmilj\u00f6 som redan \u00e4r h\u00e5rt pressad. Resurserna \u00e4r fortfarande knappa.<\/p>\n pullquoteDebatten domineras av symbol\u00e5tg\u00e4rder<\/p><\/blockquote>\n I st\u00e4llet f\u00f6r l\u00e5ngsiktiga och f\u00f6rebyggande l\u00f6sningar har debatten dominerats av symbol\u00e5tg\u00e4rder. F\u00f6rslag om v\u00e4skvisitationer, s\u00e4kerhetsappar och l\u00e5ssystem har presenterats som snabba svar. \u00c5tg\u00e4rder som riskerar att ytterligare belasta skolpersonal. Vi l\u00e4rare vet vad som p\u00e5 riktigt g\u00f6r skillnad: En robust tillg\u00e5ng till s\u00e4rskilt st\u00f6d f\u00f6r de som beh\u00f6ver det, mindre undervisningsgrupper och fler beh\u00f6riga l\u00e4rare och sist men inte minst en verklig m\u00f6jlighet att planera undervisningen.<\/strong><\/p>\n Verkligheten i b\u00e5de skola och f\u00f6rskola \u00e4r tuff. I Sveriges L\u00e4rares rapport\u202fSkolan som slagf\u00e4lt<\/a>\u202fuppger\u202f\u00f6ver sex av tio l\u00e4rare att de har bevittnat hot eller v\u00e5ld mellan elever. P\u00e5 fritidshem \u00e4r siffran \u00e4nnu h\u00f6gre. Hot och v\u00e5ld \u00e4r inte undantag, det \u00e4r vardag. Rapporten visar ocks\u00e5 ett tydligt samband:\u202fd\u00e4r det saknas tillr\u00e4ckligt med utbildad och beh\u00f6rig personal \u00e4r otryggheten st\u00f6rre. I v\u00e5r rapport \u201dSkyddad titel, skyddsl\u00f6st yrke<\/a>\u201d <\/a>kan vi visa p\u00e5 att sex av tio l\u00e4rare i fritidshem har utsatts f\u00f6r v\u00e5ld, hot och kr\u00e4nkningar.<\/p>\n N\u00e4r l\u00e4rare ansvarar f\u00f6r alldeles f\u00f6r stora grupper med f\u00f6r f\u00e5 beh\u00f6riga kollegor, n\u00e4r elevh\u00e4lsan inte \u00e4r tillr\u00e4cklig och n\u00e4r tiden f\u00f6r relationsskapande arbete saknas, \u00f6kar konflikter och v\u00e5ld. \u00c4nd\u00e5 forts\u00e4tter det f\u00f6rebyggande arbetet att prioriteras bort.<\/strong><\/p>\n Skolan kan inte ensam l\u00f6sa ett samh\u00e4llsproblem med eskalerande hot och v\u00e5ld. Det var d\u00e4rf\u00f6r Sveriges L\u00e4rare redan f\u00f6r snart ett \u00e5r sedan kr\u00e4vde en\u202fmyndighetsallians\u202fd\u00e4r skola, socialtj\u00e4nst, polis, psykiatri och andra ber\u00f6rda akt\u00f6rer samverkar l\u00e5ngsiktigt. Efter skolmassakern p\u00e5 Campus Risbergska hade vi ett enda s\u00e5dant m\u00f6te. Sedan har det varit tyst.<\/p>\n pullquoteRegeringen m\u00e5ste omedelbart utse en nationell samordnare mot skolv\u00e5ld<\/p><\/blockquote>\n Ett sammanh\u00e5llet arbete mellan m\u00e5nga olika myndigheter kr\u00e4ver tydlig nationell styrning. D\u00e4rf\u00f6r upprepar vi v\u00e5rt krav: regeringen m\u00e5ste omedelbart utse en nationell samordnare mot skolv\u00e5ld\u202fmed mandat att samla ber\u00f6rda myndigheter och se till att ansvar inte faller mellan stolarna.<\/strong><\/p>\n Regeringen har lagt fram delar av f\u00f6rslagen fr\u00e5n skols\u00e4kerhetsutredningen, som presenterades f\u00f6r snart ett \u00e5r sedan. Beredskapsplaner och \u00f6kad s\u00e4kerhet \u00e4r ett m\u00e5ste. Sj\u00e4lvklart ska l\u00e4rare \u00f6va p\u00e5 inrymning och utrymning. Men\u202fdet <\/strong>kr\u00e4vs \u00e4ven f\u00f6rebyggande arbete. Det verkliga trygghetsarbetet sker l\u00e5ngt innan en akut situation uppst\u00e5r \u2013 n\u00e4r elever som m\u00e5r d\u00e5ligt blir sedda och f\u00e5r hj\u00e4lp och n\u00e4r samverkan mellan myndigheter fungerar.<\/p>\n Nu kr\u00e4vs samordning och politisk handlingskraft. Ett \u00e5r har g\u00e5tt, hur l\u00e4nge ska l\u00e4rare och elever beh\u00f6va v\u00e4nta?<\/strong><\/p>\n Anna Olskog<\/strong>, f\u00f6rbundsordf\u00f6rande, Sveriges L\u00e4rare<\/p>\n expand-left<\/p>\n helsk\u00e4rm Vill du ocks\u00e5 debattera? S\u00e5 h\u00e4r g\u00f6r du om du vill skicka in debattartiklar och ins\u00e4ndare till Aftonbladet Debatt.<\/strong><\/p>\n arrow Debattartikel:<\/p>\n Skriv runt 3 500 tecken inklusive blanksteg och mejla texten till debatt@aftonbladet.se<\/p>\n Skicka med bild p\u00e5 dig sj\u00e4lv och kontaktuppgifter. Vi l\u00e4ser och svarar s\u00e5 fort vi kan, oftast inom 24 timmar.<\/p>\n arrow Replik:<\/p>\n Skriv max 2 000 tecken inklusive blanksteg och mejla texten till debatt@aftonbladet.se<\/p>\n L\u00e4s mer<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Sveriges L\u00e4rare: Vi v\u00e4ntar fortfarande p\u00e5 handling Detta \u00e4r en debattartikel. Det \u00e4r skribenten som st\u00e5r f\u00f6r \u00e5sikterna…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":131959,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[22,23,26,27,17,21,24,25,28,29,15,16,18,34,31,33,32,30,19,20],"class_list":{"0":"post-131958","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-sverige","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-featured-news","11":"tag-featurednews","12":"tag-headlines","13":"tag-huvudnyheter","14":"tag-latest-news","15":"tag-latestnews","16":"tag-main-news","17":"tag-mainnews","18":"tag-news","19":"tag-nyheter","20":"tag-rubriker","21":"tag-se","22":"tag-svenska","23":"tag-sverige","24":"tag-sweden","25":"tag-swedish","26":"tag-top-stories","27":"tag-topstories"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@se\/115874526889889318","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131958","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131958"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131958\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131959"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131958"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131958"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131958"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Vi](\"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/5e26f063-e464-40c6-abdc-942a644d97fa.jpeg\")
Vi l\u00e4rare vet vad som p\u00e5 riktigt g\u00f6r skillnad: En robust tillg\u00e5ng till s\u00e4rskilt st\u00f6d f\u00f6r de som beh\u00f6ver det, mindre undervisningsgrupper och fler beh\u00f6riga l\u00e4rare, skriver undertecknaren. Foto: Pavel Koubek\/TT<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/1768104850_89_de9f2348-8035-4a2d-9763-a962274ff7de.png\")
<\/p>\n![\"Vi](\"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/15309b48-6bfb-4017-b6e0-e5546eb45d10.jpeg\")
Vi upprepar v\u00e5rt krav: regeringen m\u00e5ste omedelbart utse en nationell samordnare mot skolv\u00e5ld, skriver ordf\u00f6randen f\u00f6r Sveriges L\u00e4rare.FAKTAS\u00e5 skriver du en debattartikel<\/p>\n