{"id":135876,"date":"2026-01-14T16:00:22","date_gmt":"2026-01-14T16:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/135876\/"},"modified":"2026-01-14T16:00:22","modified_gmt":"2026-01-14T16:00:22","slug":"sa-far-attondeklassare-jobb-under-skoltid-win-win","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/135876\/","title":{"rendered":"S\u00e5 f\u00e5r \u00e5ttondeklassare jobb under skoltid \u2013 ”Win-win”"},"content":{"rendered":"

\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\tDEN SVENSKA UTBILDNINGEN
\n\t\t\t<\/a><\/p>\n

\t\t\t\t\"\"<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBild:
\n\t\t\t\t\tJonas Bilberg\/ABB<\/p>\n

\u00c5ttondeklassare med anst\u00e4llningsavtal, l\u00f6n och egen mentor redan under skoltid. Med de nya SAO\u2011jobben kliver 24 elever in p\u00e5 ABB i V\u00e4ster\u00e5s f\u00f6r att jobba tv\u00e5 timmar i veckan, testa arbetslivet p\u00e5 riktigt och f\u00e5 en konkret anledning att b\u00e5de g\u00e5 till skolan och tro p\u00e5 sin framtid. \u201dMer verkligt \u00e4n vanlig prao\u201d, s\u00e4ger HR-chefen Maria Samuelsson.<\/p>\n

\n\t\tPublicerad:
\n\t\t14 jan 2026, 10:33\n\t<\/p>\n

\n\t\t\tUppdaterad:
\n\t\t\t14 jan 2026, 11:44\n\t\t<\/p>\n

Den 26 mars stiger 24 ungdomar i \u00e5ttonde klass in p\u00e5 ABB i V\u00e4ster\u00e5s f\u00f6r att b\u00f6rja jobba. P\u00e5 riktigt. Anst\u00e4llningskontraktet l\u00f6per under resten av \u00e5ttan och fram till v\u00e5ravslutningen i nian n\u00e4sta v\u00e5r. Under den perioden ska de arbeta tv\u00e5 timmar i veckan. De f\u00e5r l\u00f6n, handledning och framf\u00f6r allt: en f\u00f6rsta insikt i vad det inneb\u00e4r att ha ett arbete.<\/p>\n

Det \u00e4r tanken bakom SAO-jobb, Studiemotiverande arbetslivsorientering som har tagits fram av organisationen \u201dN\u00e4sta generation Sverige\u201d tillsammans med flera stora svenska f\u00f6retag. Svenskt N\u00e4ringsliv, PTK och LO \u00e4r ocks\u00e5 engagerade genom att nyligen ha f\u00f6rhandlat fram ett kollektivavtal f\u00f6r den h\u00e4r nya typen av jobb.<\/p>\n

SAO-jobb testades under \u00e5ren 2024 och 2025 och de positiva reaktionerna fr\u00e5n s\u00e5v\u00e4l skola och elever som arbetsgivare, har lett fram till att arbetet nu g\u00e5r in i skarpt l\u00e4ge. Gr\u00e4nbyskolan i Uppsala var en av de skolor som deltog i utprovningen av SAO.<\/p>\n

\u2013 Det h\u00e4r \u00e4r en otrolig m\u00f6jlighet f\u00f6r v\u00e5ra elever. De f\u00e5r uppleva en riktig rekryteringsprocess och kliva in i arbetslivet redan under h\u00f6gstadiet. Det skapar motivation och visar att skolan faktiskt leder n\u00e5gonstans, sa Johanna Lindqvist, rektor p\u00e5 skolan i en intervju med Svenskt N\u00e4ringsliv i h\u00f6stas.<\/p>\n

N\u00e4ra samarbete med f\u00f6retagen<\/p>\n

En f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att SAO ska fungera \u00e4r ett n\u00e4ra samarbete med f\u00f6retagen runt om i landet. ABB i V\u00e4ster\u00e5s har varit drivande f\u00f6r att SAO-jobben ska bli verklighet<\/p>\n

\u2013 Det h\u00e4r ett bra komplement och mer verkligt \u00e4n vanlig prao, s\u00e4ger Maria Samuelsson, HR-chef p\u00e5 ABB i V\u00e4ster\u00e5s, som nu f\u00f6rbereder mottagandet av de f\u00f6rsta eleverna.<\/p>\n

\u201dAtt k\u00e4nna sig efterfr\u00e5gad, att jag har ett ansvar f\u00f6r det h\u00e4r jobbet, \u00e4r en av m\u00e5nga positiva effekter som ett SAO-jobb ger.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

I huvudsak ska de anst\u00e4llda SAO-jobbarna arbeta p\u00e5 kontoret och i de produktionsn\u00e4ra verksamheterna med bland annat administration, orderhandl\u00e4ggning och liknande.<\/p>\n

\u2013 Sedan kan ocks\u00e5 bli aktuellt med kundkontakter och vara v\u00e4rdar vid till exempel kundbes\u00f6k, s\u00e4ger Maria Samuelsson.<\/p>\n

Tanken \u00e4r att eleverna efter en ink\u00f6rningsperiod delvis ska avlasta de ordinarie medarbetarna samtidigt som de hela tiden har en mentor och handledare i n\u00e4rheten.<\/p>\n

\u2013 F\u00f6r oss inneb\u00e4r det att m\u00f6ta ungdomar i l\u00e4gre \u00e5ldrar \u00e4n vi \u00e4r vana vid, n\u00e5got som kommer att ge oss ett helt nytt generationsl\u00e4rande. Vi f\u00e5r ta del av deras s\u00e4tt att t\u00e4nka om yrke och framtiden samtidigt som de ser vilka m\u00f6jligheter de har inom de yrken som vilar p\u00e5 STEM och teknikinriktade branscher. V\u00e4cka nyfikenhet f\u00f6r just teknik och naturvetenskap. Det \u00e4r verkligen en win-win f\u00f6r b\u00e5da parter och vi kommer att l\u00e4ra mycket under v\u00e4gs, s\u00e4ger Maria Samuelsson.<\/p>\n

\u00d6ppnar d\u00f6rrar och inspirerar<\/p>\n

SAO-jobb handlar inte om att v\u00e4lja yrke eller karri\u00e4rinriktning tidigt i livet. Ist\u00e4llet \u00e4r m\u00e5ls\u00e4ttningen att \u00f6ppna d\u00f6rrar, inspirera och visa vad ett arbete \u00e4r och vilka olika m\u00f6jligheter som finns. D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r ett fokus i projektet att n\u00e5 unga i utanf\u00f6rskapsomr\u00e5den och \u00f6ver huvud taget dem som inte har kontakter eller n\u00e4tverk inom arbetslivet. I den situationen kan m\u00f6tet med en ingenj\u00f6r, undersk\u00f6terska, kock eller programmerare bli avg\u00f6rande f\u00f6r framtiden.<\/p>\n

\u2013 H\u00e4r p\u00e5 ABB i V\u00e4ster\u00e5s \u00e4r cirka 75 procent av arbetsuppgifterna kontorsrelaterade medan 25 procent \u00e4r ute i produktionen. Vi kan visa att man inte beh\u00f6ver vara ingenj\u00f6r f\u00f6r att arbeta p\u00e5 ABB och att alla kan hitta en plats hos oss, s\u00e4ger Maria Samuelsson.<\/p>\n

Flera reportage i media har visat att redan under perioden n\u00e4r SAO-jobben testades, f\u00e5ngades unga som kan ha varit p\u00e5 v\u00e4g mot g\u00e4ng och kriminalitet upp och fick en helt annan inst\u00e4llning till skola och arbete. En f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att delta i SAO ute p\u00e5 en arbetsplats \u00e4r att skolarbetet sk\u00f6ts, vilket visade sig vara en motor f\u00f6r m\u00e5nga som annars har en vacklande n\u00e4rvaro i skolan. Att jobben dessutom ger en konkret l\u00f6n skapar \u00e4ven det ett allvar i projektet som \u00e4ven det visat sig vara viktigt.<\/p>\n

\u2013 Att k\u00e4nna sig efterfr\u00e5gad, att jag har ett ansvar f\u00f6r det h\u00e4r jobbet, \u00e4r en av m\u00e5nga positiva effekter som ett SAO-jobb ger, trots att det bara \u00e4r tv\u00e5 timmar i veckan. Vi kommer att m\u00f6ta ungdomar som vi knappast hade kommit i kontakt med tidigare och det k\u00e4nns bra i hj\u00e4rtat. Och framf\u00f6r allt \u00e4r det en samh\u00e4llsinsats, s\u00e4ger Maria Samuelsson.<\/p>\n

\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tFakta om SAO<\/p>\n

Studiemotiverande arbetslivsorientering \u00e4r ett komplement till vanlig prao.<\/p>\n