{"id":3115,"date":"2025-08-12T18:09:11","date_gmt":"2025-08-12T18:09:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/3115\/"},"modified":"2025-08-12T18:09:11","modified_gmt":"2025-08-12T18:09:11","slug":"hurra-coacherna-skatvingas-jobba-pa-riktigt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/3115\/","title":{"rendered":"Hurra! Coacherna ska\ntvingas jobba p\u00e5 riktigt"},"content":{"rendered":"<p>Publicerad 12 aug 2025 kl 18.00<\/p>\n<p>Elever med s\u00e4rskilda behov \u00e4r mer behj\u00e4lpta av undervisning \u00e4n av utvecklingsplaner. 1990-talets flum m\u00e5ste v\u00e4dras ut ur klassrummen.<\/p>\n<p><img   alt=\"\"\/><\/p>\n<p>Simona Mohamsson, partiledare L.<\/p>\n<p>Foto: SVEN LINDWALL<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\"   alt=\"\"\/><\/p>\n<p>Lotta Edholm.<\/p>\n<p>Foto: PELLE T NILSSON \/ SPA SPA | SWEDISH PRESS AGENCY<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\"   alt=\"\"\/><\/p>\n<p>L vill stoppa l\u00e4rarnas \u00f6verrockar.<\/p>\n<p>Foto: Anders Good \/ IBL<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\"   alt=\"\"\/><\/p>\n<p>Inkluderingstanken har bidragit till en s\u00f6nderstressad l\u00e4rark\u00e5r.<\/p>\n<p>Foto: Svitlana Hulko \/ Shutterstock<\/p>\n<p>Vad g\u00f6r en specialpedagog? Det \u00e4r l\u00e4tt att tro att han eller hon har hand om barn med inl\u00e4rningssv\u00e5righeter. En specialpedagog \u00e4r rimligtvis en l\u00e4rare som specialiserat sig p\u00e5 att utbilda elever med s\u00e4rskilda behov. Skulle man kunna tro.<\/p>\n<p>Men s\u00e5 \u00e4r det inte. Den yrkesgruppen finns, men kallas speciall\u00e4rare.<\/p>\n<p>Specialpedagogen \u00e4r f\u00f6rvisso ocks\u00e5 l\u00e4rare i botten \u2013 men \u00e4r i praktiken skolv\u00e4rldens motsvarighet till en <a href=\"https:\/\/utbildningsguiden.skolverket.se\/yrke?id=1229\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">managementkonsult<\/a>. Han eller hon undervisar inte, utan sitter l\u00e4ngst bak i klassrummet och antecknar. Pedagogerna skriver planer om hur \u201dl\u00e4rmilj\u00f6erna\u201d kan \u201dutvecklas\u201d, och \u201dcoachar\u201d l\u00e4rarna i inkluderingsarbetet.<\/p>\n<p><strong>Till skillnad fr\u00e5n speciall\u00e4rarna undervisar de inte sj\u00e4lva utan fungerar som en \u00f6verrock till redan s\u00f6nderstressade l\u00e4rare.<\/strong><\/p>\n<p>Men nu kan det vara slut med utvecklingsplanerna. Bossarna \u00f6ver Utbildningsdepartementet \u2013 Lotta Edholm och Simona Mohamsson, Liberalerna \u2013 vill g\u00f6ra om systemet. I en <a href=\"https:\/\/www.vilarare.se\/nyheter\/vi-larare-debatt\/specialpedagoger-ska-arbeta-direkt-med-elever\/\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">debattartikel<\/a> i l\u00e4rarfackets tidning Vi l\u00e4rare skriver de att de r\u00e5dgivande pedagogerna ska sluta pekpinna och b\u00f6rja undervisa. Att Sverige utbildar fler specialpedagoger som g\u00f6r upp planer, \u00e4n speciall\u00e4rare som g\u00f6r jobbet, \u00e4r inte rimligt.\u00a0<\/p>\n<p>Det \u00e4r inte en dag f\u00f6r tidigt. Med fallande resultat i svaga elevgrupper och anstr\u00e4ngda skolbudgetar \u00e4r det dumt att l\u00e4gga resurser p\u00e5 f\u00f6ga efterfr\u00e5gad l\u00e4rarcoachning.\u00a0<\/p>\n<blockquote><p>D\u00e4rtill har skolans egna managementkonsulter bidragit till l\u00e4raryrkets statusfall.<\/p><\/blockquote>\n<p>Specialpedagogiken bygger p\u00e5 en teori som kallas socialkonstruktivism \u2013 att v\u00e4rlden \u201dskapas\u201d genom sociala relationer. I skolans v\u00e4rld betyder det, h\u00e5rdraget, att inl\u00e4rningssv\u00e5righeter inte finns p\u00e5 riktigt. I st\u00e4llet \u00e4r det normer och milj\u00f6n i klassrummet som \u201dsl\u00e5r ut\u201d vissa elever. Specialpedagogens uppgift \u00e4r d\u00e4rf\u00f6r att \u00e4ndra denna milj\u00f6.<\/p>\n<p><strong>Sedan 1990-talet, d\u00e5 Socialdemokraterna avskaffade speciall\u00e4rarutbildningen, har den teorin varit f\u00f6rh\u00e4rskande inom skolan. Med slagordet \u201den skola f\u00f6r alla\u201d var m\u00e5let att ta bort specialanpassade undervisningsgrupper. I st\u00e4llet skulle alla barn g\u00e5 i samma klass. Allt f\u00f6r att ingen skulle k\u00e4nna sig utpekad.<\/strong><\/p>\n<p>Resultatet har blivit att elever med s\u00e4rskilda behov l\u00e4mnas efter \u2013 f\u00f6r inl\u00e4rningssv\u00e5righeter och intellektuella funktionsneds\u00e4ttningar finns p\u00e5 riktigt. L\u00e4rare tvingas v\u00e4nda ut och in p\u00e5 sig sj\u00e4lva f\u00f6r att individanpassa undervisningen, vilket g\u00f6r att resten av eleverna g\u00e5r miste om kunskap de har r\u00e4tt till.<\/p>\n<p>D\u00e4rtill har skolans egna managementkonsulter bidragit till l\u00e4raryrkets statusfall.<\/p>\n<p><strong>Liberalerna \u00e4r r\u00e4tt ute. Troligen kommer specialpedagogiska forskningsinstitutioner ta till hela den verbala arsenalen \u2013 inkludering! Bygga broar! Relationellt perspektiv! \u2013 f\u00f6r att protestera. Men Edholm och Mohamsson ska st\u00e5 p\u00e5 sig.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>En skola f\u00f6r alla blir ofta en skola f\u00f6r ingen.<\/p>\n<p><strong>L\u00c4S MER: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.expressen.se\/ledare\/linnea-lindquist\/fisk-med-kall-sas-kan--inte-radda-liberalerna\/\" class=\"\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Fisk med kall s\u00e5s kan  inte r\u00e4dda Liberalerna<\/a><strong>L\u00c4S MER: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.expressen.se\/ledare\/experimentet-har--blivit--en-katastrof-for-barnen\/\" class=\"\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Experimentet har blivit  en katastrof f\u00f6r barnen<\/a><a href=\"https:\/\/www.expressen.se\/nyhetsbrev\/\" title=\"Anm\u00e4l dig till ledarbrevet\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\"><br \/>\n  <img decoding=\"async\" style=\"max-width:100%;display:block;\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/640@60.jpg\"\/><br \/>\n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Publicerad 12 aug 2025 kl 18.00 Elever med s\u00e4rskilda behov \u00e4r mer behj\u00e4lpta av undervisning \u00e4n av utvecklingsplaner.&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3116,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[22,23,26,27,17,21,24,25,28,29,15,16,651,650,18,34,31,33,32,30,19,652,20],"class_list":{"0":"post-3115","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-rubriker","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-featured-news","11":"tag-featurednews","12":"tag-headlines","13":"tag-huvudnyheter","14":"tag-latest-news","15":"tag-latestnews","16":"tag-main-news","17":"tag-mainnews","18":"tag-news","19":"tag-nyheter","20":"tag-person-lotta-edholm","21":"tag-person-simona-mohamsson","22":"tag-rubriker","23":"tag-se","24":"tag-svenska","25":"tag-sverige","26":"tag-sweden","27":"tag-swedish","28":"tag-top-stories","29":"tag-topic-skola-utbildning","30":"tag-topstories"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3115"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3115\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}