<\/p>\n
En grupp framst\u00e5ende internationella experter vid Gillbergcentrum,\u00a0 G\u00f6teborgs universitet, Sverige, University of Glasgow, Storbritannien och Georgetown University, USA, vill f\u00e5 till ett slut p\u00e5 den sekelgamla uppdelningen mellan barnpsykiatri och barnneurologi. Experterna menar att separationen har skadat b\u00e5de diagnostik och behandling n\u00e4r det g\u00e4ller unga patienter.<\/p>\n
I en artikel i tidskriften\u00a0Acta Paediatrica\u00a0skriver forskarna att det \u00e4r dags att \u00e5terf\u00f6rena f\u00e4lten f\u00f6r att b\u00e4ttre f\u00f6rst\u00e5 och behandla barn och ungdomar vars symptom omfattar b\u00e5de \u201cpsyke” och hj\u00e4rna.<\/p>\n
\u201dVi m\u00e5ste \u00f6verbrygga klyftan mellan barnpsykiatri och pediatrik s\u00e5 att barn kan f\u00e5 helt\u00e4ckande st\u00f6d, hj\u00e4lp och behandling\u201d, s\u00e4ger professor Christopher Gillberg vid Gillbergcentrum, G\u00f6teborgs universitet, en av medf\u00f6rfattarna till artikeln.<\/p>\n
En historisk splittring med verkliga konsekvenser<\/p>\n
![\"Old](\"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/gap-old-pavement.jpg\")
<\/p>\n
Klyftan g\u00e5r tillbaka till tidigt 1900-tal, d\u00e5 Sigmund Freud, som var utbildad neurolog, f\u00f6reslog att dr\u00f6mmar och annat beteende var bottnade i rent psykologiska faktorer. \u00c4ven om Freud senare medgav att mentala processer hade biologiska r\u00f6tter, fortsatte medicinen att behandla neurologi och psykiatri som tv\u00e5 skilda v\u00e4rldar.<\/p>\n
Denna uppdelning, menar Christopher Gillberg, har lett till att barn och unga bollas mellan olika specialister. \u201dM\u00e5nga neurologiska sjukdomar visar psykiatriska symtom\u201d, skriver han, och h\u00e4nvisar till tillst\u00e5nd som Fragile X-syndrom, cerebral pares och epilepsi \u2013 vilka alla kan inkludera autism, ADHD eller intellektuell funktionsneds\u00e4ttning.<\/p>\n
\u00d6verlappande tillst\u00e5nd kr\u00e4ver samlad v\u00e5rd<\/p>\n
![\"Stone](\"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/stone-circles-overlapping.jpg\")
<\/p>\n
Forskarna h\u00e4nvisar till omfattande bevis f\u00f6r att m\u00e5nga medicinska och utvecklingsrelaterade tillst\u00e5nd \u00f6verlappar. Till exempel har barn med ADHD oftare andra neurologiska eller medicinska problem, fr\u00e5n s\u00f6mn- och \u00e4mnesoms\u00e4ttningsst\u00f6rningar till \u00f6kad sj\u00e4lvmordsrisk.<\/p>\n
P\u00e5 samma s\u00e4tt kan barn med fetma ocks\u00e5 ha odiagnostiserad ADHD eller intellektuell funktionsneds\u00e4ttning, vilket skapar en ond cirkel av problem som f\u00f6rblir ouppt\u00e4ckta n\u00e4r l\u00e4kare bara fokuserar p\u00e5 en sida av problemet.<\/p>\n
Dold sm\u00e4rta och missade diagnoser<\/p>\n
I en citerad studie rapporterade tre av fyra unga kvinnor med ADHD eller autism kronisk sm\u00e4rta i vuxen \u00e5lder. En annan svensk studie fann att flera \u00e4n h\u00e4lften av barn i \u00e5ldern 10\u201311 \u00e5r med ADHD-symtom upplevde sm\u00e4rta varje vecka \u2013 betydligt oftare \u00e4n sina j\u00e4mn\u00e5riga.<\/p>\n
S\u00e5dana fynd tyder p\u00e5 att sm\u00e4rta och psykiatriska symtom ofta h\u00e4nger ihop, men s\u00e4llan hanteras tillsammans.<\/p>\n
Att \u00f6verbrygga klyftan<\/p>\n
![\"Man](\"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/bridge-over-river.jpg\")
<\/p>\n
F\u00f6rfattarna f\u00f6resl\u00e5r ett n\u00e4rmare samarbete mellan barnpsykiatriker och barnneurologer och menar att \u201dalla barn med neuropsykiatriska eller \u00a0utvecklingsneurologiska funktionsneds\u00e4ttningar\u00a0beh\u00f6ver medicinska utredningar och kontinuerlig uppf\u00f6ljning.\u201d<\/p>\n
De lyfter ocks\u00e5 fram komplexa tillst\u00e5nd som Paediatric Acute-Onset Neuropsychiatric Syndrome\u00a0(PANS) \u2013 en pl\u00f6tslig postinfekti\u00f6s sjukdom som kr\u00e4ver insatser fr\u00e5n psykiatri, neurologi, immunologi och reumatologi.<\/p>\n
\u201dHj\u00e4rnan har delats upp mellan specialiteter alldeles f\u00f6r l\u00e4nge\u201d, avslutar professor Gillberg. \u201dDet \u00e4r dags att f\u00f6ra dem samman igen.\u201d<\/p>\n
En uppmaning till helhetlig medicin<\/p>\n
Artikelf\u00f6rfattarna \u2013 Mary Coleman (Georgetown University), Elisabeth Fernell (G\u00f6teborgs universitet), Christopher Gillberg (G\u00f6teborgs universitet\/Glasgow University), Maria R\u00e5stam (Lunds universitet\/G\u00f6teborgs universitet) och Helen Minnis (University of Glasgow\/G\u00f6teborgs universitet) \u2013 betonar att att f\u00f6rena disciplinerna inte bara handlar om effektivitet utan om b\u00e4ttre resultat f\u00f6r barnen.<\/p>\n
Deras budskap \u00e4r enkelt: f\u00f6r att hj\u00e4lpa unga patienter att utvecklas m\u00e5ste medicinen behandla hj\u00e4rnan som en \u2013 inte tv\u00e5 \u2013 organ.<\/p>\n