Detta \u00e4r en kommenterande text. Det \u00e4r skribenten som st\u00e5r f\u00f6r \u00e5sikterna som f\u00f6rs fram.<\/p>\n
Den senaste tiden har det haglat snillrika f\u00f6rslag p\u00e5 hur vi b\u00e4st ska f\u00e5 ordning p\u00e5 svensk skola. Elevinflytandet ska bort, skoluniformen ska in. Det ska bli no excuses-skolor med kadaverdisciplin, akutskolorna ska bli fler och det ska bli fritt fram f\u00f6r l\u00e4rare att muddra elever och leta i v\u00e4skor efter skumma prylar.\u00a0<\/p>\n
Jag m\u00e5ste vara ett universalgeni! Jag ser n\u00e4mligen ett tydligt m\u00f6nster! Jag menar, dessa f\u00f6rslag betonar ju med all \u00f6nskv\u00e4rd tydlighet att det egentligen finns ett enda utkristalliserat j\u00e4tteproblem i svensk skola. Barnen!<\/p>\n
Sj\u00e4lvklart om man t\u00e4nker efter<\/p>\n
Ja, l\u00e5t oss tala om elefanten i rummet. Om barnen inte kan sluta vara barn s\u00e5 \u00e4r det banne mig p\u00e5 tiden att \u00e5tminstone inf\u00f6ra elevfria skolor!<\/p>\n
Det \u00e4r ju sj\u00e4lvklart om man t\u00e4nker efter. Barn \u00e4r ju i allm\u00e4nhet lite dingdong liksom. De har massa spring i benen, de har tokiga fantasier, de vill g\u00f6ra kullerbyttor och st\u00e5 p\u00e5 h\u00e4nder. De vill leka att de \u00e4r superhj\u00e4ltar eller ponnyh\u00e4star! De \u00e4r ju heltokiga!<\/p>\n
F\u00f6r att inte tala om ton\u00e5ringarna! De \u00e4r ju fullkomligt uppochner p\u00e5 alla s\u00e4tt. Ena stunden \u00e4r de glada och n\u00e4sta sekund \u00e4r de \u00e5skmoln. De t\u00e4nker jobbiga existentiella tankar, ifr\u00e5gas\u00e4tter n\u00e4r de f\u00e5r order, blir f\u00f6r\u00e4lskade p\u00e5 l\u00f6pande band och fattar inte alls alltid vitsen med att ha prov om kolets kretslopp eller Sveriges minoritetsspr\u00e5k.<\/p>\n
D\u00e5 \u00e4r allt tryggt och lugnt<\/p>\n
I en elevfri skola skulle man slippa alla dessa of\u00e4rdiga vuxna som inte fattar varf\u00f6r man ska st\u00e5 i raka led, buga och bocka, lyssna artigt och alltid g\u00f6ra vad man blir tillsagd. Ja, d\u00e4r skulle korridorerna vara tysta. Ingen skulle vika pappersflygplan i klassrummen eller sjunga h\u00f6gljutt n\u00e4r det ska vara tyst. L\u00e4raren skulle kunna st\u00e5 l\u00e4ngst fram och mala p\u00e5 om sitt utan att bli \u00f6verr\u00f6stad, utan massa jobbiga fr\u00e5gor eller ungar som slarvat bort sina pennor.\u00a0<\/p>\n
\nInget skulle st\u00f6ra l\u00e4raren i hennes idoga dokumentation.<\/p>\n<\/blockquote>\n
Vilken dr\u00f6mmig tillvaro! I den elevfria skolan f\u00e5r alla l\u00e4rare hundra procent inflytande. Inga barn beh\u00f6ver komma med finurliga perspektiv eller st\u00f6ra med skratt och livliga diskussioner. H\u00e4r hinner man med b\u00e5de planering och efterarbete av undervisning. Inget skulle st\u00f6ra l\u00e4raren i hennes idoga dokumentation. Klassrummen skulle vara d\u00f6dstysta, i korridorerna kunde man h\u00f6ra en knapp falla och inte en enda g\u00e5ng m\u00e5ste man \u00f6dsla tid p\u00e5 att bygga relationer och s\u00e5nt trams. I den elevfria skolan \u00e4r allt tryggt och lugnt.<\/p>\n
… och det blir \u00e4ven billigt<\/p>\n
Kortsiktigt blir det ocks\u00e5 oerh\u00f6rt billigt. H\u00e4r snackar vi verkligen budget i balans! Jag menar, i den elevfria skolan slipper vi dividera om s\u00e5nt d\u00e4r kostsamt jox som l\u00e4romedel, skolbibliotek, vikarier, elevh\u00e4lsa, reglerad arbetstid och mindre elevgrupper. Inga fler F kommer att delas ut, inga fler katastrofdyra plattformar f\u00f6r digitala nationella prov, l\u00e4gg ner hela Skolverket f\u00f6r tusan! Ojojoj, i \u00e5r blir det inget budgetunderskott.<\/p>\n
Kanske kommer vi l\u00e4rare n\u00e5gon g\u00e5ng i n\u00e5got svagt \u00f6gonblick sakna de d\u00e4r bubbliga korridorerna. Kanske kommer vi ibland t\u00e4nka tillbaka p\u00e5 en tid n\u00e4r dagarna bestod av underfundiga fr\u00e5gor, tankespj\u00e4rnande utmaningar och k\u00e4nslan av att f\u00e5 g\u00f6ra skillnad. Ja, n\u00e5gon g\u00e5ng ibland kanske vi skulle l\u00e4ngta till en tid n\u00e4r v\u00e5ra dagar var fulla av underbara yrv\u00e4dersungar, truliga ton\u00e5ringar och spretiga m\u00e4nniskovarelser i olika utvecklingsfaser.\u00a0<\/p>\n
Allt kommer l\u00f6sa sig sj\u00e4lvt<\/p>\n
Men lite svinn f\u00e5r man t\u00e5la. Alla blir nostalgiska ibland.\u00a0<\/p>\n
Och om man ska tro p\u00e5 den samtida skoldebatten \u00e4r det bara att konstatera faktum. Barnen f\u00f6rst\u00f6r skolan. Om bara barnen kunde plockas bort fullst\u00e4ndigt \u2013\u00a0eller \u00e5tminstone om barnen kunde sluta vara barn \u2013 s\u00e5 kommer precis alla sv\u00e5righeter att l\u00f6sas av sig sj\u00e4lvt!<\/p>\n
Jag lyssnar p\u00e5 skolpolitiken och s\u00e4ger det igen: Elevfri skola \u2013 l\u00f6sningen p\u00e5 v\u00e5ra problem!<\/p>\n
L\u00c4S MER:<\/strong><\/p>\n
\u201dNo excuses\u201d: R\u00e4ddning \u2013 eller skola f\u00f6r zombier<\/a><\/p>\n
Wiman: Jag skulle vilja ha en Excuses-skola i st\u00e4llet<\/a><\/p>\n
Kritik mot visitation av elever: \u201dH\u00e5l i huvudet\u201d<\/a><\/p>\n