{"id":85261,"date":"2025-11-20T03:16:09","date_gmt":"2025-11-20T03:16:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/85261\/"},"modified":"2025-11-20T03:16:09","modified_gmt":"2025-11-20T03:16:09","slug":"nytt-verktyg-gor-det-mojligt-for-vem-som-helst-att-trana-en-robot-inga-programmeringskunskaper-kravs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/85261\/","title":{"rendered":"Nytt verktyg g\u00f6r det m\u00f6jligt f\u00f6r vem som helst att tr\u00e4na en robot &#8211; inga programmeringskunskaper kr\u00e4vs"},"content":{"rendered":"<p class=\"bodytext\">Hittills har det kr\u00e4vts experter med specialiserade programmeringskunskaper f\u00f6r att utbilda robotar. Vi rapporterade nyligen om ett <a href=\"http:\/\/www.notebookcheck.net\/Discover-the-job-of-a-robot-coach-at-China-s-largest-humanoid-training-ground.1164699.0.html\" target=\"_self\" class=\"internal-link\" rel=\"nofollow noopener\">utbildningscenter <\/a>f\u00f6r humanoida robotar i Kina, som gav en inblick i rollen som robotcoach. Ingenj\u00f6rer vid MIT har dock nu utvecklat en ny tr\u00e4ningsmetod f\u00f6r robotar. Den g\u00f6r det m\u00f6jligt f\u00f6r anv\u00e4ndare att l\u00e4ra robotar p\u00e5 tre intuitiva s\u00e4tt. Det speciella \u00e4r att tr\u00e4ningen inte bara kan utf\u00f6ras av programmerare, utan av vem som helst.  &#13;<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Denna metod, som kallas<a href=\"https:\/\/news.mit.edu\/2025\/new-tool-gives-anyone-ability-to-train-robot-0717\" target=\"_blank\" class=\"external-link-new-window\" rel=\"nofollow noopener\">Learning from Demonstration<\/a>&#8217; (LfD), syftar till att g\u00f6ra det m\u00f6jligt f\u00f6r vem som helst att tr\u00e4na en robot. Den anv\u00e4nder ett enda sensorutrustat verktyg som g\u00f6r utbildningen enklare och mer flexibel. Grundprincipen f\u00f6r denna undervisningsmetod \u00e4r lika gammal som m\u00e4nskligheten sj\u00e4lv: Roboten observerar en handling som utf\u00f6rs av en m\u00e4nniska och m\u00e5ste sedan utf\u00f6ra den sj\u00e4lv. Tidigare LfD-metoder f\u00f6ll i allm\u00e4nhet in i en av tre kategorier:  <\/p>\n<ul>\n<li>Teleoperation: Roboten styrs p\u00e5 distans (t.ex. via en joystick). Detta \u00e4r till exempel f\u00f6rdelaktigt vid hantering av giftiga \u00e4mnen. <\/li>\n<li>Kinestetisk tr\u00e4ning: Anv\u00e4ndaren flyttar fysiskt robotarmen, vilket kan vara till hj\u00e4lp n\u00e4r man t.ex. justerar positioneringen av tunga laster. <\/li>\n<li>Naturlig undervisning: m\u00e4nniskan utf\u00f6r uppgiften sj\u00e4lv medan roboten observerar och h\u00e4rmar. Detta \u00e4r perfekt f\u00f6r k\u00e4nsliga, exakta man\u00f6vrar, som att rita en logotyp.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Innovationen: Det m\u00e5ngsidiga demonstrationsgr\u00e4nssnittet (VDI) <\/p>\n<p class=\"bodytext\">Mike Hagenows team p\u00e5 MIT, under ledning av professor Julie Shah, har utvecklat ett tre-i-ett-verktyg som kallas VDI. Det g\u00f6r det m\u00f6jligt att till\u00e4mpa vilken som helst av de inl\u00e4rningsmetoder som beskrivs ovan och kan \u00f6ka antalet anv\u00e4ndare och &#8221;l\u00e4rare&#8221; som interagerar med robotar. Det \u00e4r ett handh\u00e5llet, sensorutrustat kontrollelement som kan monteras p\u00e5 vanliga kollaborativa robotarmar. &#13;<\/p>\n<p class=\"bodytext\"> Detta tillbeh\u00f6r \u00e4r utrustat med en kamera, positionssp\u00e5rande mark\u00f6rer och kraftsensorer f\u00f6r att m\u00e4ta tryck. Det nya verktyget testades av frivilliga som utf\u00f6rde uppgifter som presspassning (trycka in pinnar i h\u00e5l) och gjutning (forma en degliknande substans runt en stav). Forskarna fann att frivilliga med tillverkningsexpertis i allm\u00e4nhet f\u00f6redrog den naturliga undervisningsmetoden.  &#13;<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Det nya verktyget kan anv\u00e4ndas f\u00f6r att utbilda industrirobotar som t.ex <a href=\"http:\/\/www.notebookcheck.net\/China-s-army-of-humanoid-robots-viral-video-of-mass-delivery-sparks-fears.1164115.0.html\" target=\"_self\" class=\"internal-link\" rel=\"nofollow noopener\">Walker S2<\/a>. En video av denna robot blev nyligen viral p\u00e5 sociala medier och v\u00e4ckte oro. Men utvecklarna ser ocks\u00e5 stor potential f\u00f6r VDI inom omr\u00e5den som hemv\u00e5rd och robotar som hush\u00e5llshj\u00e4lpmedel.&#13;<\/p>\n<p class=\"bodytext\"> Ett bra exempel p\u00e5 en hush\u00e5llsrobot av den h\u00e4r typen \u00e4r <a href=\"http:\/\/www.notebookcheck.net\/Humanoid-home-robot-tested-1X-Neo-can-vacuum-but-it-can-t-crack-a-walnut.1164111.0.html\" target=\"_self\" class=\"internal-link\" rel=\"nofollow noopener\">1X Neo<\/a>som nu kan f\u00f6rbest\u00e4llas i USA och som ska levereras \u00e5r 2026. Mike Hagenow, postdoktoral forskare vid institutionen f\u00f6r flygteknik och astronautik p\u00e5 MIT, kommenterade undervisningsmetodens anv\u00e4ndningsomr\u00e5den: <\/p>\n<blockquote>\n<p class=\"bodytext\">Vi f\u00f6rs\u00f6ker skapa mycket intelligenta och skickliga lagkamrater som effektivt kan arbeta tillsammans med m\u00e4nniskor f\u00f6r att f\u00e5 komplicerat arbete utf\u00f6rt. Vi tror att flexibla demonstrationsverktyg kan vara till hj\u00e4lp l\u00e5ngt utanf\u00f6r tillverkningsindustrin, inom andra omr\u00e5den d\u00e4r vi hoppas se en \u00f6kad anv\u00e4ndning av robotar, t.ex. i hemmet eller i v\u00e5rdmilj\u00f6er.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Hittills har det kr\u00e4vts experter med specialiserade programmeringskunskaper f\u00f6r att utbilda robotar. Vi rapporterade nyligen om ett utbildningscenter&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":85262,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[66],"tags":[7083,7100,8864,8859,8865,7084,8862,7085,8861,8858,8863,8860,80,78,79,34,31,33,32,30,81,84,83,82],"class_list":{"0":"post-85261","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-vetenskap-och-teknik","8":"tag-barbar-dator","9":"tag-diy","10":"tag-hemrobot","11":"tag-humanoidrobot","12":"tag-industrirobot","13":"tag-laptop","14":"tag-mit","15":"tag-notebook","16":"tag-programmeringsrobot","17":"tag-robot","18":"tag-robotik","19":"tag-robotutbildning","20":"tag-science","21":"tag-science-and-technology","22":"tag-scienceandtechnology","23":"tag-se","24":"tag-svenska","25":"tag-sverige","26":"tag-sweden","27":"tag-swedish","28":"tag-technology","29":"tag-teknik","30":"tag-vetenskap","31":"tag-vetenskapteknik"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@se\/115579858659471851","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85261"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85261\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/media\/85262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}