{"id":96130,"date":"2025-12-03T13:32:28","date_gmt":"2025-12-03T13:32:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/96130\/"},"modified":"2025-12-03T13:32:28","modified_gmt":"2025-12-03T13:32:28","slug":"det-ar-inte-skolan-som-knacker-barnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/96130\/","title":{"rendered":"Det \u00e4r inte skolan som kn\u00e4cker barnen"},"content":{"rendered":"<p>Publicerad 3 dec 2025 kl 05.00<\/p>\n<p>Helena Granstr\u00f6m menar att den svenska skolan kn\u00e4cker barnen.\u00a0<\/p>\n<p>Ulrica Bj\u00f6rkblom Agah, l\u00e4rare och debatt\u00f6r, h\u00e5ller inte med.\u00a0<\/p>\n<p><img   alt=\"\"\/><\/p>\n<p>Ulrica Bj\u00f6rkblom Agah \u00e4r l\u00e4rare och skoldebatt\u00f6r.<\/p>\n<p>Foto: PRIVAT<\/p>\n<p>\u00d6ppna bild i helsk\u00e4rm<img loading=\"lazy\"   alt=\"\"\/><\/p>\n<p>Helena Granstr\u00f6m \u00e4r f\u00f6rfattare och medarbetare p\u00e5 Expressens kultursida.<\/p>\n<p>Foto: OLLE SPORRONG<\/p>\n<p>\u00d6ppna bild i helsk\u00e4rm<\/p>\n<p><strong>KULTURDEBATT. Helena Granstr\u00f6m<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.expressen.se\/kultur\/svenska-skolan-knacker-barnen\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">radar raljerande upp<\/a> fr\u00e5gor som: \u201dLider alla dessa barn av d\u00e5lig sj\u00e4lvdisciplin? F\u00f6r stark modersbindning? Dataspelsberoende? Bristande respekt f\u00f6r auktoriteter?\u201d Hon f\u00f6rs\u00f6ker visa hur absurt detta skulle vara. Hur lite det egentligen handlar om barnen.<\/p>\n<p>Och d\u00e4r har hon helt r\u00e4tt.<\/p>\n<p>Barnens psykiska oh\u00e4lsa beror inte p\u00e5 \u201dbristande respekt f\u00f6r auktoritet\u201d eller \u201dsvag disciplin\u201d. Det beror ofta p\u00e5 n\u00e5got betydligt mer obekv\u00e4mt: f\u00f6r\u00e4ldrar som projicerar sina egna konflikter, sin egen otrygghet och sin egen k\u00e4nslom\u00e4ssiga dynga p\u00e5 sina barn.<\/p>\n<p>Det \u00e4r inte barnen som saknar sj\u00e4lvdisciplin.<\/p>\n<p>Det \u00e4r f\u00f6r\u00e4ldrar som saknar sj\u00e4lvinsikt.<\/p>\n<p>Barn kn\u00e4cks inte av skolan.<\/p>\n<p>Barn kn\u00e4cks n\u00e4r de tvingas b\u00e4ra k\u00e4nslor som aldrig borde ha varit deras.<\/p>\n<blockquote><p>L\u00e5t oss vara tydliga: Mina barn g\u00e5r inte till skolan f\u00f6r att jag sl\u00e5r dem varje morgon.<\/p><\/blockquote>\n<p>S\u00e5 om vi nu ska prata om d\u00e5ligt f\u00f6r\u00e4ldraskap, d\u00e5 ska vi g\u00f6ra det p\u00e5 riktigt. Inte genom att patologisera barn, utan genom att prata om de f\u00f6r\u00e4ldrar som l\u00e4gger sina egna ol\u00f6sta problem p\u00e5 sina barns axlar och sedan skyller p\u00e5 l\u00e4rarens brister, eller sl\u00e4nger sig med n\u00e5got l\u00f6st dravel om NPF eller luddiga formuleringar om \u201dsv\u00e5righeter i skolan\u201d.<\/p>\n<p>Men sedan tar det hela en sv\u00e4ng som \u00e4r s\u00e5 verklighetsfr\u00e5nv\u00e4nd att man knappast vet om man ska skratta eller appl\u00e5dera fantasin: Skribenten lyckas f\u00e5 det att l\u00e5ta som att mitt tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt f\u00f6r att f\u00e5 mina barn till skolan skulle vara att sl\u00e5 mina barn. Som om vi lever i n\u00e5gon sorts m\u00f6rk socialrealistisk teaterpj\u00e4s d\u00e4r jag delar ut slag vid frukostbordet och skickar i v\u00e4g dem med en macka i handen och en bl\u00e5tira.<\/p>\n<p>Det \u00e4r ett p\u00e5hitt s\u00e5 spektakul\u00e4rt att man n\u00e4stan v\u00e4ntar sig en brasklapp om att ber\u00e4ttelsen \u00e4r fiktiv. Men den uteblir.<\/p>\n<p>L\u00e5t oss vara tydliga: Mina barn g\u00e5r inte till skolan f\u00f6r att jag sl\u00e5r dem varje morgon.<\/p>\n<p>Mina barn g\u00e5r till skolan av en mycket mer modern, fungerande och \u2013 uppenbarligen f\u00f6r skribenten \u2013 sv\u00e5rbegriplig anledning: Jag pratar med dem. Jag kommunicerar. Jag s\u00e4tter ramar. Jag lyssnar. Jag f\u00f6rklarar.<\/p>\n<p>Det \u00e4r n\u00e4mligen s\u00e5 verkligt f\u00f6r\u00e4ldraskap ser ut.<\/p>\n<p>Och det \u00e4r just detta som skribenten \u2013 och m\u00e5nga f\u00f6r\u00e4ldrar med henne \u2013 missar totalt n\u00e4r de febrilt letar efter l\u00e4rarens \u201dbrister\u201d. De letar \u00e5t helt fel h\u00e5ll.<\/p>\n<p>Barnens problem \u00e4r s\u00e4llan att de har en d\u00e5lig l\u00e4rare. Det verkliga problemet \u00e4r f\u00f6r\u00e4ldrar som inte klarar att kommunicera med sina barn \u2013 f\u00f6r\u00e4ldrar som ers\u00e4tter lyh\u00f6rdhet och n\u00e4rvaro med projiceringar.<\/p>\n<blockquote><p>Problemet \u00e4r f\u00f6r\u00e4ldrar som inte klarar att m\u00f6ta sina barn.<\/p><\/blockquote>\n<p>N\u00e4r barn m\u00e5r d\u00e5ligt \u00e4r det inte f\u00f6r att de saknar respekt f\u00f6r auktoriteter. Det \u00e4r f\u00f6r att deras f\u00f6r\u00e4ldrar inte orkar ta ansvar f\u00f6r sin egen emotionella r\u00f6ra \u2013 och d\u00e4rf\u00f6r l\u00e4gger den p\u00e5 barnen.<\/p>\n<p>Annons<\/p>\n<p>S\u00e5 om vi absolut ska prata om d\u00e5ligt f\u00f6r\u00e4ldraskap, l\u00e5t oss d\u00e5 prata om det f\u00f6r\u00e4ldraskap som skribenten sj\u00e4lv beskriver mellan raderna:<\/p>\n<p>Ett f\u00f6r\u00e4ldraskap som inte bygger p\u00e5 samtal, utan p\u00e5 projiceringar. Inte p\u00e5 relation, utan p\u00e5 dalt och mj\u00e4k. Ett f\u00f6r\u00e4ldraskap d\u00e4r man hellre hittar p\u00e5 att andra anv\u00e4nder fysiskt tv\u00e5ng, \u00e4n att man reflekterar \u00f6ver varf\u00f6r det egna kommunikativa f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4ttet brister.<\/p>\n<p>Barnen \u00e4r inte problemet.<\/p>\n<p>Problemet \u00e4r f\u00f6r\u00e4ldrar som inte klarar att m\u00f6ta sina barn.<\/p>\n<p>Och l\u00e5t oss tala om min stackars son \u2013 ni vet, han som jag enligt skribentens livliga fantasi \u201dmisshandlar\u201d. Den pojken som trots denna p\u00e5st\u00e5dda terrorregim nu kommer f\u00e5 A\/B i n\u00e4stan samtliga \u00e4mnen. Han som har ett rikt socialt liv, \u00e5ker buss mellan Gustavsberg och S\u00f6der f\u00f6r att g\u00e5 i skolan och till tr\u00e4ningar, och som tar eget ansvar p\u00e5 ett s\u00e4tt som m\u00e5nga vuxna inte ens klarar av. Ja, den pojken.<\/p>\n<p>Han som, trots detta p\u00e5st\u00e5dda f\u00f6rtryck, har f\u00f6rst\u00e5tt n\u00e5got som skribenten sj\u00e4lv verkar helt of\u00f6rm\u00f6gen att greppa: att kunskap \u00e4r m\u00f6jligheter. M\u00f6jligheter till ett rikt liv, en fri framtid och ett sj\u00e4lvst\u00e4ndigt vuxenliv.<\/p>\n<p>Det ironiska i Granstr\u00f6ms narrativ \u00e4r att min son \u2013 den som jag enligt henne skulle tvinga, b\u00e4ra, sl\u00e5 eller marschera till skolan \u2013 i sj\u00e4lva verket \u00e4r p\u00e5 god v\u00e4g att bli en av de unga m\u00e4nniskor som tvingas att f\u00f6rs\u00f6rja de hemmasittare som kommer kosta samh\u00e4llet miljarder.<\/p>\n<p>Om du \u00e4r s\u00e5 intresserad av mig Helena, s\u00e5 kanske du ocks\u00e5 vet att jag \u00e4r en flitigt publicerad debatt\u00f6r vad g\u00e4ller barns r\u00e4tt till s\u00e4rskilt st\u00f6d. Det ena utesluter inte det andra.<\/p>\n<p>Men min radikala \u00f6vertygelse \u00e4r fortsatt att barn ska g\u00e5 i skolan!<\/p>\n<p>L\u00c4S HELENA GRANSTR\u00d6MS TEXT<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.expressen.se\/kultur\/svenska-skolan-knacker-barnen\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Svenska skolan kn\u00e4cker barnen<\/a><\/p>\n<p>Visa mer<\/p>\n<p><strong>Av Ulrica Bj\u00f6rkblom Agah<\/strong><\/p>\n<p>Ulrica Bj\u00f6rkblom Agah \u00e4r l\u00e4rare och skoldebatt\u00f6r.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Publicerad 3 dec 2025 kl 05.00 Helena Granstr\u00f6m menar att den svenska skolan kn\u00e4cker barnen.\u00a0 Ulrica Bj\u00f6rkblom Agah,&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":96131,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[22,23,26,27,17,21,24,25,28,29,15,16,3755,11339,18,34,106,31,33,32,30,19,652,20],"class_list":{"0":"post-96130","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-sverige","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-featured-news","11":"tag-featurednews","12":"tag-headlines","13":"tag-huvudnyheter","14":"tag-latest-news","15":"tag-latestnews","16":"tag-main-news","17":"tag-mainnews","18":"tag-news","19":"tag-nyheter","20":"tag-organization-expressen-kultur","21":"tag-organization-skolvarlden","22":"tag-rubriker","23":"tag-se","24":"tag-sections-ide","25":"tag-svenska","26":"tag-sverige","27":"tag-sweden","28":"tag-swedish","29":"tag-top-stories","30":"tag-topic-skola-utbildning","31":"tag-topstories"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@se\/115655891057290646","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=96130"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96130\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/media\/96131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=96130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/se\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=96130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}